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세종특별자치시교육청 고등학교 세계 문제와 미래 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 세계 문제와 미래 사회 없음 박성혁 외 4명 2018.3.1 3쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 미래 사회의 전망과 대응 03. 지구적 문제 해결을 위한 노력 213 (그림 자료) 문화제국주의 이미지가 문화제국주의를 나타내는데 부적절함 이미지 삭제 2021/03/01 단순수정
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세종특별자치시교육청 고등학교 세계 문제와 미래 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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Ⅴ. 미래 사회의 전망과 대응 03. 지구적 문제 해결을 위한 노력 212 (소단원 주제) 문제점 표현 부적절 큰 제목(02 세계화, 지역화에 따른 긍정적, 부정적 측면) 교체 2021/03/01 내용수정
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세종특별자치시교육청 고등학교 세계 문제와 미래 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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Ⅴ. 미래 사회의 전망과 대응 03. 지구적 문제 해결을 위한 노력 209 (지도 자료) 유럽연합(EU): 독일, 이탈리아, 영국 등 28개국 표에서 영국 등 28개국->독일, 이탈리아, 프랑스 등 27개국 2021/03/01 내용수정
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Ⅴ. 미래 사회의 전망과 대응 03. 지구적 문제 해결을 위한 노력 209 (지도) 210쪽 본문에서 세계화 관련 내용을 앞에 배치하고, 지도를 210쪽 혹은 211쪽에 배치 바람 2021/03/01 단순수정
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Ⅴ. 미래 사회의 전망과 대응 03. 지구적 문제 해결을 위한 노력 209 (상단 지도) 통합의 성격, 역내 무역 규모(2012년 기준) 범례 빨간색 점: 참여한 국가/녹색 점: 통합의 성격 2021/03/01 단순수정
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Ⅴ. 미래 사회의 전망과 대응 03. 지구적 문제 해결을 위한 노력 207 (사진 자료) 철도 교통 발달 관련 사진 삭제,208쪽 2줄 본문을 207쪽으로 옮겨서 써주세요 2021/03/01 내용수정
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Ⅴ. 미래 사회의 전망과 대응 02. 과학 기술의 발전과 가치 문제 202 (읽기 자료) 31개 설문조사 질문 변경 : 과학 문맹이 많아지면 어떤 어려움이 생길지 생각해보고, 과학 기술에 대한 세계 시민의 관심을 높이기 위한 방안을 1가지 이상 적어보자. 2021/03/01 내용수정
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Ⅴ. 미래 사회의 전망과 대응 02. 과학 기술의 발전과 가치 문제 200 (읽기 자료) 질문 중복됨, 아래 질문 삭제 2021/03/01 내용수정
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Ⅴ. 미래 사회의 전망과 대응 02. 과학 기술의 발전과 가치 문제 199 (하단 그래프) 9.5 지시선 9.5 지시선의 위치가 9.0과 10.0의 가운데에 위치해야 할 것 같습니다. 2021/03/01 단순수정
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Ⅴ. 미래 사회의 전망과 대응 02. 과학 기술의 발전과 가치 문제 199 (가운데 그래프) -0.0 0 2021/03/01 단순수정
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