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(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)천재교육 도덕 3 변순용 외 12인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 02. 행복한 삶 71 접혀지거나 접히거나 2012/03/01 단순수정
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좌4
(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 02. 행복한 삶 69 면주 문자나 숫자가 잘 보이도록 수정 보완. 2012/03/01 단순수정
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하단
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 02. 행복한 삶 66 믿을 수 있음, / 헌신적임 믿을 수 있음. / 헌신적임.(일관성) 2012/03/01 단순수정
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표상
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 02. 행복한 삶 65 사람임에도 사람도 2012/03/01 단순수정
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11
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 02. 행복한 삶 64 “하루에 세 번 자신을 돌아보고 반성한다.”라는 말이나 “숙고하지 않은 삶은…” 인용구는 명확한 출처 제시가 필요하며, “하루에 세 번. 자신을 돌아보고 반성한다.”가 일일삼성(日日三省)을 이야기하고 있는 것이라면 뜻 풀이가 틀렸으므로 수정 요망 2012/03/01 내용수정
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하3
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 02. 행복한 삶 60 타인의 어려움과 고통에 공감할 수 있는 순화된 욕구는… 순화된 욕구라는 개념에 대한 보충 설명 필요 2012/03/01 내용수정
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하2
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Ⅰ. 삶의 목적 02. 행복한 삶 58 충족시킬 충족할 2012/03/01 단순수정
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Ⅰ. 삶의 목적 02. 행복한 삶 56 환경 미화원 환경미화원 2012/03/01 단순수정
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Ⅰ. 삶의 목적 02. 행복한 삶 56 돈과 같은 물질적 선은… 물질적 선이라는 개념 모호. 수정 요망 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 02. 행복한 삶 56 목적을 추구한다는 것은 다른 말로 선(善)을 추구한다는 것과 상통한다. 학습자 수준이 충분히 고려되지 못한 ‘목적-선’의 무리한 개념 연결임. 2012/03/01 단순수정
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