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(주)미래엔 초등학교 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)미래엔 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함) 없음 이경화 2024/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문법 163 ('다음에 배울 내용'의 1행) · 작품에 대한 생각이나 느낌을 친구들과 이야기하기(2-2, 1단원) · 시나 이야기에 대한 생각이나 느낌을 친구들과 이야기하기(2-2, 1단원) 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)미래엔 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함) 없음 이경화 2024/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문법 163 ('이전에 배운 내용'의 4행) · 낱말을 정확하게 읽고 글쓴이가 하고 싶은 말 찾기(1-2, 2단원) · 낱말을 정확하게 읽고, 글에서 글쓴이가 하고 싶은 말 찾기(1-2, 2단원) 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문법 163 ('이전에 배운 내용'의 1행) · 듣는 이를 배려하여 생각이나 느낌 표현하기(1-2, 1단원) · 듣는 사람을 생각하며 자신의 마음 표현하기(1-2, 1단원) 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 155 (매우 잘함 : ●●●, 잘함 : ●●, 보통임 : ●) (매우 잘함: ●●●, 잘함: ●●, 보통임: ●) 2025/03/01 단순수정
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본문 위에서 8번째 줄 기타
(주)미래엔 초등학교 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 137 (『국어 2-1 ㉮』 93쪽 두 번째 예시 답안) 선물 상자의 포장지가 올록볼록하다. 주머니의 겉면이 올록볼록 튀어나왔다. 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)미래엔 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함) 없음 이경화 2024/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 123 자신의 경험을 바탕으로 시나 노래 창작하기 활동을 함으로써 쓰기에 흥미를 느끼고, 자신의 생각이나 느낌을 표현하면서 자기 성찰·계발 역량 기르기로 확대한다. 자신의 경험을 바탕으로 시나 이야기 창작하기 활동을 함으로써 쓰기에 흥미를 느끼고, 자신의 생각이나 느낌을 표현하면서 자기 성찰·계발 역량 기르기로 확대한다. 2025/03/01 내용수정
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본문 위에서 17번째 줄 설명
(주)미래엔 초등학교 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)미래엔 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함) 없음 이경화 2024/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 123 1학년 2학기에 겪은 일을 발표하고 그림일기로 표현하기를 배웠다. 1학년 2학기에 경험한 일을 발표하고 그림일기로 표현하기를 배웠다. 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)미래엔 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함) 없음 이경화 2024/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 123 ('다음에 배울 내용'의 4행) · 자신의 경험을 바탕으로 시나 노래 창작하기(2-2, 8단원) · 자신의 경험을 바탕으로 시나 이야기 창작하기(2-2, 8단원) 2025/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
자료 설명
(주)미래엔 초등학교 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)미래엔 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함) 없음 이경화 2024/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 123 ('다음에 배울 내용'의 2행) · 주변의 사물을 설명하는 글 쓰기(2-2, 2단원) · 주변의 사물을 설명하는 글 쓰기(2-2, 3단원) 2025/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
자료 설명
(주)미래엔 초등학교 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)미래엔 국어(1～2학년군)2-1(전자저작물 포함) 없음 이경화 2024/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 123 ('이전에 배운 내용'의 1행) · 겪은 일을 발표하고 그림일기로 표현하기(1-2, 3단원) · 경험한 일을 발표하고 그림일기로 표현하기(1-2, 3단원) 2025/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
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