교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 초등학교 국어(1~2학년군)2-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)미래엔 국어(1~2학년군)2-1(전자저작물 포함) 없음 이경화 2024/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 335 (『국어 2-1 ㉯』 269쪽 '내용 알기' (3)번 예시 답안) 작고 힘이 없다고 무시했기 때문입니다. 자신을 위하는 마음에 감동했을 것입니다. 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 335 (『국어 2-1 ㉯』 269쪽 '내용 알기' (2)번 예시 답안) 잠이 들었습니다. 어찌 된 일인지 몰라 어리둥절해했습니다. 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 335 (『국어 2-1 ㉯』 269쪽 '내용 알기' (1)번 예시 답안) 잠자는 사자 머리입니다. 아우에게 볏단이 더 필요하다고 생각해서입니다. 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 334 「사자와 생쥐」를 감상하며 「의좋은 형제」를 감상하며 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 334 ('수업의 흐름' 표 8행) ◼ ‘제리를 구해 주는 라온’ 동영상을 보고 재미있게 느껴지는 부분 말하기 ◼ ‘어리둥절한 형제’ 동영상을 보고 재미있게 느껴지는 부분 말하기 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 334 ('수업의 흐름' 표 6행) ◼ ‘라온을 풀어 주려는 너구리’ 동영상을 보고 재미있게 느껴지는 부분 말하기 ◼ ‘아우에게 벼 베는 법을 알려 주는 형’ 동영상을 보고 재미있게 느껴지는 부분 말하기 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 334 ('수업의 흐름' 표 4행) ■ 「사자와 생쥐」의 내용 알기 ■ 「의좋은 형제」의 내용 알기 2025/03/01 내용수정
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문학 317 후속 학습으로 2학년 2학기에는 작품에 대한 생각이나 느낌을 친구들과 이야기하는 활동과 자신의 경험을 바탕으로 시나 노래를 창작하는 활동을 한다. 후속 학습으로 2학년 2학기에는 시나 이야기에 대한 생각이나 느낌을 친구들과 이야기하는 활동과 자신의 경험을 바탕으로 시나 이야기를 창작하는 활동을 한다. 2025/03/01 내용수정
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문학 317 자기 성찰 계발 역량을 함께 기르게 된다. 자기 성찰·계발 역량을 함께 기르게 된다. 2025/03/01 내용수정
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문학 317 1학년 2학기에는 글자와 책에 흥미를 가지는 활동과 작품을 상상하며 읽고 느낌을 나누는 활동을 했다. 1학년 2학기에는 글자와 책에 흥미를 가지는 활동과 장면을 상상하며 읽고 느낌을 나누는 활동을 했다. 2025/03/01 내용수정
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