교과용도서 수정·보완 사항

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(주)해냄에듀 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)해냄에듀 국어 3-1 오세영 외 9인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (1) 능동적으로 토의하기 135 자신의 의견을 개진할 때는 간결하면서도 정확하게 한다. 자신의 의견을 개진할 때는 간결하면서도 정확하게 말한다. 2012/03/01 단순수정
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7 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (1) 능동적으로 토의하기 135 토의 논제를 숙지하고, 특정 방향으로 유도하지 않도록 한다. 토의 논제를 숙지하고, 논의를 특정 방향으로 유도하지 않도록 한다. 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (1) 능동적으로 토의하기 130 사진(139쪽) 윤곽선을 매끄럽게 처리하는 것으로 수정 보완. 2012/03/01 단순수정
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좌측중앙 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (1) 능동적으로 토의하기 129 정신적, 육체적으로 사람들에게 어떤 일이나 행동을 하도록 요구하는 논제 사람들에게 어떤 일이나 행동을 하도록 요구하는 논제 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (1) 능동적으로 토의하기 125 동아리에게 동아리에 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (1) 능동적으로 토의하기 124 동아리에게 동아리에 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (1) 능동적으로 토의하기 124 그림(125쪽 그림도 동일함) 학생 이름표 부착 위치가 123쪽과 다름. 123쪽과 일치하도록 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
그림 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (1) 능동적으로 토의하기 123 동아리에게는 동아리에는 2012/03/01 단순수정
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하1 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (1) 능동적으로 토의하기 122 문제를 해결하기 위한 토의를 직접 해 보게 된다. 문제를 해결하기 위한 토의를 직접 해 본다. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하4 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 알아보고 알려 주고 쉬는 시간 117 뉴욕 타임 뉴욕 타임스 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
8 UPD00601