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(주)해냄에듀 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)해냄에듀 국어 3-1 오세영 외 9인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 단원을 마치며 167 이와 같은 소통을 잘하기 위해서는, 이와 같이 소통을 잘하기 위해서는, 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (3) 언어의 특성 155 뿐만 아니라, 그뿐만 아니라, 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (3) 언어의 특성 153 인간의 언어는 음성 언어와 문자 언어로 표현되는데, 이것이 ‘전달 형식’에 속하고 언어 기호의 형식을 음성 언어와 문자 언어라고 할 수는 없음. 올바르게 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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3. 소통의 언어 (3) 언어의 특성 153 동물도 제한적이기는 하지만 고유의 의사소통 방법이 있다고 한다. 동물에게도 제한적이기는 하지만 고유의 의사소통 방법이 있다고 한다. 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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3. 소통의 언어 (2) 조언과 충고 141 당락이 결정되는 것은 미술이나 디자인 실기 능력입니다. 입학의 당락을 결정하는 것은 미술이나 디자인 실기 능력입니다. 2012/03/01 단순수정
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12 UPD00601
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3. 소통의 언어 (2) 조언과 충고 140 네 자신을 너 자신을 2012/03/01 단순수정
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21 UPD00601
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3. 소통의 언어 (2) 조언과 충고 140 찾아 가려는 찾아가려는 2012/03/01 단순수정
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9 UPD00601
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3. 소통의 언어 (2) 조언과 충고 140 빠른주소 빠른 주소 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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3. 소통의 언어 (2) 조언과 충고 140 쓰기설정 쓰기 설정 2012/03/01 단순수정
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1 UPD00601
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3. 소통의 언어 (1) 능동적으로 토의하기 135 질문을 할 때는 논제에서 벗어나지 않는 내용으로 요점을 명확히 전달할 수 있어야 한다. 질문을 할 때는 논제에서 벗어나지 않는 내용의 질문을 준비하고, 질문의 요점을 명확히 전달할 수 있어야 한다. 2012/03/01 단순수정
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