교과용도서 수정·보완 사항

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(주)해냄에듀 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)해냄에듀 국어 3-1 오세영 외 9인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 우리말, 우리 문학 (2) 음운 체계와 음운 변동 196 입을 조금만 벌리고 소리를 내어 혀의 위치가 높은 것을 고모음, 그보다는 입을 더 벌려서 혀의 위치가 중간쯤 되는 것을 중모음, 입을 크게 벌려 혀의 위치가 낮은 것을 저모음이라고 한다. 입을 조금만 벌려 혀의 위치가 높은 상태에서 소리 나는 모음을 고모음, 그보다는 입을 더 벌려서 혀의 위치가 중간쯤 되는 상태에서 소리 나는 모음을 중모음, 입을 크게 벌려 혀의 위치가 낮은 상태에서 소리 나는 모음을 저모음이라고 한다. 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 우리말, 우리 문학 (2) 음운 체계와 음운 변동 196 그림 입이나 코로 통하는 관이 분명하지 않아 이해하기 어려움. 적절하게 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
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그림 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 우리말, 우리 문학 (2) 음운 체계와 음운 변동 195 가령, 국어에서 ‘ㄱ’과 ‘ㄲ’과 ‘ㅋ’은 ‘ㅅ’보다 더 유사하다. 가령, 국어에서 ‘ㄱ’과 ‘ㄲ’, ‘ㄱ’과 ‘ㅋ’은 ‘ㄱ’과 ‘ㅅ’보다 더 유사하다. 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 우리말, 우리 문학 (2) 음운 체계와 음운 변동 195 어떤 한 특성을 공유하여 유사한 성질을 보이는 것이 있다. 어떤 한 특성을 공유하여 유사한 성질을 보이는 것들이 있다. 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 우리말, 우리 문학 (1) 고전의 향기 176 그림 속 악사들 모습 악사들 머리 모양이 작품 배경 시대와 맞지 않음. 그림을 시대 상황에 맞게 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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그림 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 우리말, 우리 문학 (1) 고전의 향기 175 “○○○ 옮김” 옮긴이에 대한 정보가 없음. 옮긴이를 밝히기 바람. 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 우리말, 우리 문학 단원을 시작하며 172 그런 말이 구호에서 그치고 실제적인 내용이나 실천이 없다면, 그런 말이 구호에 그치고 그 말에 대한 실제적인 내용이나 실천이 없다면, 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 쉬는 시간 169 그러고 보니 ‘사랑’은 예나 … 더 ‘사랑’하자! ‘사랑’이라는 낱말은 의미가 변화하였음. 적절한 예로 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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하4 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 단원을 마치며 167 이와 같은 소통을 잘하기 위해서는, 이와 같이 소통을 잘하기 위해서는, 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (3) 언어의 특성 155 뿐만 아니라, 그뿐만 아니라, 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
3 UPD00601