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(주)비상교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 역사 하 조한욱 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 대한민국의 발전 4. 북한의 변화, 통일 그리고 역사 갈등 129 독도 영유권 ---만드는 한편, ‘국제 사법 재판소에 넘겨 국제 분쟁 지역으로 만들려 하는 한편, …’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4～5 UPD00601
(주)비상교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 역사 하 조한욱 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 대한민국의 발전 4. 북한의 변화, 통일 그리고 역사 갈등 126 ‘그러나 북한은 여전히 국제적 고립, 에너지와 물자 부족, 자연재해로 인한 식량 위기 등으로 어려움을 겪고 있다. 또한 북한 인권 문제에 대한 국제 사회의 비판이 높아지는 가운데, 북한을 이탈하는 주민이 늘고 있다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
밑1 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 대한민국의 발전 4. 북한의 변화, 통일 그리고 역사 갈등 126 그러나 군수공업~빠지게 되었다 ‘그러나 북한 경제는 국방비 과다 지출, 기술과 자본 부족, 노동력 동원 중심의 경제 개발, 과도한 중앙 집중화, 폐쇄적인 경제 체제로 인해 침체에 빠지게 되었다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
7 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 대한민국의 발전 4. 북한의 변화, 통일 그리고 역사 갈등 125 혁명소조운동 ‘북한은 1971년부터 시작된 6개년 계획이 생각대로 추진되지 않자 1973년에 사상, 문화, 기술 분야의 혁명을 강화한다는 목적을 내세워 각급 생산 현장, 행정 기관, 문화 기관, 학교 등에 소규모 조직(소조)을 보내 현장을 지도하는 3대 혁명 소조 운동을 전개하였다. 1974년부터 김정일이 이 운동을 주도하여 북한 사회 전체에 대한 영향력을 확대하였다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
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3대혁명소조운동 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 대한민국의 발전 4. 북한의 변화, 통일 그리고 역사 갈등 125 후계 체제 ‘세습체제’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 대한민국의 발전 4. 북한의 변화, 통일 그리고 역사 갈등 125 선군사상 ‘군대를 중심으로 사회주의 정치를 실시해야 한다는 사상으로, 주체사상을 보완하고 김정일 세습 체제를 강화하기 위해 제시되었다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
선군사상 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 대한민국의 발전 3. 경제 성장과 사회 변동 121 민주언론수호운동(1985) ․언론 통폐합 관련 사진으로 대체 ․‘언론 통폐합 각서(1980)’로 사진 제목 수정 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
사진 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 역사 하 조한욱 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 대한민국의 발전 2. 민주주의의 시련과 발전 114 국민의 반발이 커지자 삭제함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
9 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 역사 하 조한욱 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 대한민국의 발전 2. 민주주의의 시련과 발전 113 이에 광주 시민들--- ‘이에 맞서 광주 시민들은 경찰서 등을 습격하여 총기를 빼앗아 무장하였다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
10～11 UPD00601
(주)비상교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 역사 하 조한욱 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 대한민국의 발전 2. 민주주의의 시련과 발전 112 긴급조치 9호 ‘긴급 조치 9호(일부, 1975) (1) 다음 각 호의 행위를 금한다. 가. 유언비어를 날조, 유포하거나 사실을 왜곡하여 전파하는 행위 나. 집회·시위 또는 신문, 방송, 통신 등 공중전파 수단이나 문서, 도화, 음반 등 표현물에 의하여 대한민국 헌법을 부정·반대·왜곡 또는 비방하거나 그 개정 또는 폐지를 주장·청원·선동 또는 선전하는 행위 다. 학교 당국의 지도, 감독하에 행하는 수업, 연구 또는 학교장의 사전 허가를 받았거나 기타 예외적, 비정치적 활동을 제외한 학생의 집회·시위 또는 정치 관여 행위 라. 이 조치를 공연히 비방하는 행위‘로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
탐구 UPD00601
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