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(주)비상교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 역사 하 조한욱 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 1. 일제의 식민 지배 정책 77 … 경찰력을 크게 늘리고 치안 유지법을 만들어… 보조단에 ‘*치안 유지법 3․1 운동 이후 사회주의 운동이 확산되자 이를 탄압하기 위해 만들었다. 하지만 치안 유지법을 통해 모든 독립운동에 대한 탄압을 더욱 강화하였다.’와 같이 내용을 보강함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
10 UPD00601
(주)비상교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 1. 일제의 식민 지배 정책 76 우리나라 전체 농가의 약 77%가 소작을 짓게 되었고 수정‧보완 권고 사항 56번에 따른 수정에 따라 해당 단락의 서술을 ‘…… 조사하였다. 토지 조사 사업이 마무리된 이후 우리나라의 많은 농민은 기한을 정해 소작 계약을 맺는 소작인의 처지가 되었다. 계약된 기간 동안 수확이 적거나 지주와 사이가 좋지 않으면 계속해서 소작을 얻을 수 없었을 뿐만 아니라 높은 소작료와 갖은 횡포로 인해 농민들의 생활은 어려워졌다. 다음 …… ’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하단‘토지조사사업의결과’3 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 1. 일제의 식민 지배 정책 76 토지의 가격을 정하였다 ‘토지 가격을 조사하였다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하단‘토지조사사업의결과’1 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 1. 일제의 식민 지배 정책 76 토지 조사 사업은 토지 소유자가 직접 신고하고 .... 총독부의 소유가 되었다 7~14줄의 서술을 ‘이 과정에서 신고하지 않은 토지는 …… 조선 총독부의 소유가 되었다. 토지 조사 사업으로 조선 총독부의 지세 수입은 크게 늘었고, …… 일본인 대지주가 크게 증가하였다. 반면, 우리나라 농민들은 …… 소작농으로 전락하였다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
6~9 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 1. 일제의 식민 지배 정책 76 일본인의 조선 이민을 ‘일본인의 한국 이민을’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
좌측그림캡션 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 1. 일제의 식민 지배 정책 75 현역 육·해군 대장 가운데 ‘육해군 대장 출신 가운데’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 1. 일제의 식민 지배 정책 74 1930년대에는 우리말 사용을 금지하고 ‘1930년대에는 학교와 관공서 등에서 우리말 사용을 금지하고’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
2 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 단원 마무리 71 세계로 떠난 조선의 지식인들 ․과제 발문을 ‘이 단원에 소개된 인물들에 대한 조서 보고서를 작성해 봅시다.’로 수정함. ․발문 하단의 사진 중 ‘민영익’은 ‘김개남’으로 ‘유길준’은 ‘베델’로 대치함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
수행 평가 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 역사 하 조한욱 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 4. 개항 이후 사회·문화의 변화 68 자동차 등장에 놀라는 사람들 개항기 사진관의 모습을 담은 사진으로 교체함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
사진 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 역사 하 조한욱 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 4. 개항 이후 사회·문화의 변화 67 1909 대종교 창시 연표에서 ‘대종교 창시’를 삭제함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
연표 UPD00601
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