교과용도서 수정·보완 사항

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(주)지학사 고등학교 독서와 문법 Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)지학사 독서와 문법 Ⅱ 2 이삼형 외 8인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 말과 글의 규범 01 올바른 단어 사용 30 중국의 한자에서 온 외래어는 중국의 한자에서 온 말은 2013/03/01 단순수정
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17 UPD00502
(주)지학사 고등학교 독서와 문법 Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)지학사 독서와 문법 Ⅱ 2 이삼형 외 8인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 말과 글의 규범 01 올바른 단어 사용 22 ‘계, 례, 폐, 혜’의 ‘계, 례, 몌, 폐, 혜’의 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
17 UPD00502
(주)미래엔 고등학교 독서와 문법 Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)미래엔 독서와 문법 Ⅱ 2 윤여탁 외 8인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
뒷면지 면지에 삽화가 들어 있음. 면지의 삽화를 삭제함. 2013/03/01 단순수정
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UPD00502
(주)미래엔 고등학교 독서와 문법 Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
앞면지 면지에 삽화가 들어 있음. 면지의 삽화를 삭제함. 2013/03/01 단순수정
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UPD00502
(주)미래엔 고등학교 독서와 문법 Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 국어 규범의 탐색 1. 정확한 발음 20 표준 발음법 규정에 의해 ‘맛있다’는 합리성을 지닌 표준 발음이 [마딛따]이지만 실제 발음에서는 [마싣따]가 오히려 더 많이 나타난다. 이러한 경우에는 합리성을 고려하여 [마딛따]를 원칙적으로 표준 발음으로 정하되, [마싣따]도 표준 발음으로 허용된다. 표준 발음법 규정에 의해 ‘맛없다’는 [마덥따]로 발음한다. 다만, ‘맛있다, 멋있다’는 [마딛따], [머딛따]를 표준 발음으로 정하는 것이 합리적이지만, [마싣따], [머싣따]도 실제 발음을 고려하여 표준 발음으로 허용한다. 2013/03/01 단순수정
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19 UPD00502
(주)미래엔 고등학교 독서와 문법 Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1 (주) 미래엔 舊)대한교과서(주) (주) 미래엔 (구)대한교과서 2013/03/01 단순수정
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하1 UPD00502
(주)비상교육 고등학교 독서와 문법Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)비상교육 독서와 문법Ⅰ 1 이남호 외 9인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 대중문화와 매체 언어 1. 대중문화 속의 매체 322 즉, 현실에 대해 진지하게 탐구하기보다는 대중에게 쉽게 다가갈 수 있는 포장을 하는 경우가 많고 즉, 현실에 대해 진지하게 탐구한 결과물이라기보다는 대중에게 쉽게 다가갈 수 있도록 포장을 한 경우가 많고 2013/03/01 단순수정
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하5 UPD00502
(주)비상교육 고등학교 독서와 문법Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)비상교육 독서와 문법Ⅰ 1 이남호 외 9인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 대중문화와 매체 언어 1. 대중문화 속의 매체 318 독서 또한 문자 중심의 글 읽기가 중심이었다. 독서 또한 문자 위주의 글 읽기가 중심이었다. 2013/03/01 단순수정
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날개 하7 UPD00502
(주)비상교육 고등학교 독서와 문법Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)비상교육 독서와 문법Ⅰ 1 이남호 외 9인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 국어와 앎 4. 음운 251 우리 음운 체계와 음운 변동 원리에 따라 국어의 음운 체계와 음운 변동 원리에 따라 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하4 UPD00502
(주)비상교육 고등학교 독서와 문법Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)비상교육 독서와 문법Ⅰ 1 이남호 외 9인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 국어와 앎 4. 음운 251 표기를 적는 일이 빈번하게 발생하고 있다. 표기하는 일이 빈번하게 발생하고 있다. 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하9 UPD00502