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교과용도서 수정·보완 사항
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2009
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전체(국정/검정/인정)
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전체(교과서, 지도서, 디지털교과서)
교과서
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세종특별자치시교육청 고등학교 비교문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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학교급
교육과정
국/검/인
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고등학교
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세종특별자치시교육청
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2018/03/01
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중단원
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정정항목
4. 문화권과 문화 비교
4. 하위문화비교
215
그림자료설명 필요 혹은 그림의 적절성
그림제목 : 양성평등한 조직문화https://www.hkbs.co.kr/news/photo/202007/579164_332391_3824.jpg
2021/03/01
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날개 위에서 21번째 줄
표기표현
세종특별자치시교육청 고등학교 비교문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
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교육과정
국/검/인
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고등학교
2015
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이진석 외 4명
2018/03/01
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대단원
중단원
쪽
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정정항목
4. 문화권과 문화 비교
4. 하위문화비교
212
그림자료의 설명이 필요
조직문화는 조직구성원들이 학습하고 공유하는 것이다.
2021/03/01
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위치
세부정정항목
날개 위에서 1번째 줄
표기표현
세종특별자치시교육청 고등학교 비교문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
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교과서
고등학교
2015
인정
세종특별자치시교육청
비교문화
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이진석 외 4명
2018/03/01
3
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
4. 문화권과 문화 비교
4. 하위문화의 비교
206
최하단 사진자료 : 너무 크고 공간만 낭비한다 판단됨.
사진은 왼쪽으로 이동함. 읽기 자료 제목은 지위상징, 본문 내용은 다음과 같음.-->status symbol(신분의 상징)이란 단어가 있다. 이것은 부유한 개인의 사회적, 경제적 위상을 판단하는 소유물이나 활동 등을 의미한다. status symbol은 시대와 지역에 따라 변화되어 왔는데, 대량 인쇄 기술이 발전하기 전에는 수공으로 만든 책을 소장하는 것이 대표적인 status symbol이었다. 대량 인쇄 기술의 발달로 일반인들도 책을 소장하는 것이 보편화되자, 책은 더 이상 status symbol로서의 기능을 하지 못하게 되었다. 가문을 새겨넣어 가문을 상징하는 휘장(徽章, heraldry)이나, 진주와 보석은 지금까지도 status symbol로 인식되고 있다. 조선시대 여성들 사이에서는 가체(머리 위에 올린 큰머리 또는 어여머리)가 status symbol의 하나였는데, 가체의 크기가 신분의 높이를 상징했다고 한다. 이러다 보니 멋지고 큰 가체는 부르는 게 값이었다고 한다. 머리에 이고 있지도 못할만큼 크고 화려한 가체는 당시 기와집 몇 채 값이나 되었으니 말이다. 큰 가채를 자랑하다가 목이 부러진 여인이 있었다는 이야기가 나올 법했다. 급기야 영조는 가체 금지령을 내리기도 했다. status symbol은 물건의 효용성은 전혀 고려의 대상이 되지 않는다. 단지, 물건이 가지는 의미와 상징이 중요하다. 이러다 보니 소위 status symbol이 될 만한 명품들이 나오기 시작했다. 신분의 상승을 노리는 사람들도 명품을 구입함으로서 스스로 신분이 격상된다는 인식을 가지게 되었다. (출처 : http://www.ybmallinall.com/stylev2/index.asp?menumode=today_hot¶m=1892)
2021/03/01
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세부정정항목
하 위에서 18번째 줄
자료
세종특별자치시교육청 고등학교 비교문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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학교급
교육과정
국/검/인
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고등학교
2015
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비교문화
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이진석 외 4명
2018/03/01
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대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
4. 문화권과 문화 비교
4. 하위문화비교
203
두번째 사진자료, 진안 마이산
진안 마이산이 지역문화내용과 연관이 크지 않을것으로 보임. 다른사진으로 교체 https://www.pressian.com/pages/articles/199601?no=199601
2021/03/01
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세부정정항목
자료 위에서 13번째 줄
자료
세종특별자치시교육청 고등학교 비교문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
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도서명
권별
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교과서
고등학교
2015
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세종특별자치시교육청
비교문화
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2018/03/01
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중단원
쪽
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정정항목
Ⅳ 문화권과 문화 비교
4. 하위문화 비교
200
사진 설명 없음(사진이 뜻하는 의미 전달 부족)
전쟁에 반대하는 자신들의 생각을 표현하고 있는 다양한 인종 국가의 청년들
2021/03/01
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세부정정항목
자료 위에서 하번째 줄
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세종특별자치시교육청 고등학교 비교문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
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도서명
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고등학교
2015
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세종특별자치시교육청
비교문화
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2018/03/01
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중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
4. 문화권과 문화 비교
3. 상징문화비교
195
사진이 무엇인지 설명필요
삼국유사
2021/03/01
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세부정정항목
자료 위에서 18번째 줄
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세종특별자치시교육청 고등학교 비교문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
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교과서
고등학교
2015
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세종특별자치시교육청
비교문화
없음
이진석 외 4명
2018/03/01
3
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
Ⅳ 문화권과 문화 비교
3. 상징 문화 비교
191
생물 다양성과 언어 문화 다양성의 관계
문화와 언어의 다양한 관계
2021/03/01
단순수정
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세부정정항목
자료 위에서 제목번째 줄
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세종특별자치시교육청 고등학교 비교문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
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교과서
고등학교
2015
인정
세종특별자치시교육청
비교문화
없음
이진석 외 4명
2018/03/01
3
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ 문화권과 문화 비교
3. 상징 문화 비교
190
셈·함 어족
셈·햄 어족
2021/03/01
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위치
세부정정항목
본문 위에서 상1번째 줄
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세종특별자치시교육청 고등학교 비교문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
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교과서
고등학교
2015
인정
세종특별자치시교육청
비교문화
없음
이진석 외 4명
2018/03/01
3
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
Ⅳ 문화권과 문화 비교
3. 상징 문화 비교
187
~ 시작을 의미한다. 이슬람에서는 ~
~ 시작을 의미한다. 이슬람교에서는 ~
2021/03/01
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위치
세부정정항목
자료 위에서 상2번째 줄
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세종특별자치시교육청 고등학교 비교문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교육과정
국/검/인
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권별
저자
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고등학교
2015
인정
세종특별자치시교육청
비교문화
없음
이진석 외 4명
2018/03/01
3
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ 문화권과 문화 비교
2. 종교 문화 비교
184
~ 8세기에 동방 고대 헬레니즘의 전통 위에 서는 그리스 정교회가 갈려 나간 후 ~
~ 8세기에 동방 고대 헬레니즘의 전통에 기반하는 그리스 정교회가 분리해 나간 후 ~
2021/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
본문 위에서 중간번째 줄
표기표현
처음
이전
3301
3302
3303
3304
3305
3306
3307
3308
3309
3310
다음
마지막