교과용도서 수정·보완 사항

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서울특별시교육청 고등학교 시나리오의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015개정 교육과정 인정 서울특별시교육청 시나리오 없음 이정국 외 4명 2018/03/01 4
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 시나리오의 이해 1. 시나리오의 기초 26 영화의 주제에는 사회적 규범, 인간의 본성과 감정, 사회를 바라보는 관점과 비판적 시각을 담을 수 있다. 사회적 규범, 인간의 본성과 감정, 사회를 바라보는 관점과 비판적 시각 등을 영화의 주제로 담을 수 있다. 2022/03/01 단순수정
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서울특별시교육청 고등학교 시나리오의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 시나리오의 이해 1. 시나리오의 기초 25 전달되지 않으며, 전달되지 않고 2022/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 시나리오의 이해 1. 시나리오의 기초 24 최대한의 아이디어로~ 최대한 다양한 아이디어로~ 2022/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 시나리오의 이해 1. 시나리오의 기초 22 영화를 만든다면, 영화를 만든다면 2022/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 시나리오의 이해 1. 시나리오의 기초 18 단편 영화 시나리오의 경우도~ 단편 영화 시나리오도~ 2022/03/01 단순수정
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Ⅰ. 시나리오의 이해 1. 시나리오의 기초 18 시나리오를 작성하는 과정으로서의 시놉시스는 앞서 구상한 영화의 콘셉트에 대한 구체화 작업이다. 시나리오를 작성하는 과정에서 시놉시스는 앞서 구상한 영화의 콘셉트를 구체화하는 작업이다. 2022/03/01 단순수정
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Ⅰ. 시나리오의 이해 1. 시나리오의 기초 17 독창적인 콘센트가 만들어지면~ 독창적인 콘셉트는 2022/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 시나리오의 이해 1. 시나리오의 기초 13 영화 제작에 관련한 사람들이~ 영화 제작에 관련된 사람들이~ 2022/03/01 단순수정
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서울특별시교육청 고등학교 사회 탐구 방법의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015개정 교육과정 인정 서울특별시교육청 사회 탐구 방법 없음 전제철 외 4명 2018/03/01 4
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Ⅳ. 사회 탐구의 적용 5. 사회 탐구 계획서 작성의 실제 185 개방부호화(Open coding)'과 추출한 의미들을 ~ 개방부호화(Open coding)'와 추출한 의미들을 ~ 2022/03/01 단순수정
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서울특별시교육청 고등학교 사회 탐구 방법의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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Ⅳ. 사회 탐구의 적용 4. 사회 탐구 계획서 작성의 실제 185 마을 학교를 참여 관찰 한 후 참관일지를 ~ 마을 학교를 참여 관찰한 후 참관일지를 ~ 2022/03/01 단순수정
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