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(주)대교 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)대교 국어 3-1 왕문용 외 6인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 언어, 그리고 문화 (1) 언어의 특성 98 두 달 쯤 두 달쯤 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 언어, 그리고 문화 (1) 언어의 특성 95 이상으로 언어의 보편적 특성을 살펴보았다. … 그리고 문화와 관련이 있다. 문단의 기본 구조를 갖추지 못했음. 완결성 있는 문단으로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 언어, 그리고 문화 (1) 언어의 특성 93 언어의 창조성(∼10행) 예시가 언어의 창조성에 대한 전형적 사례가 아님.전형적 사례를 제시하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 언어, 그리고 문화 (1) 언어의 특성 92 가위바위보같이 간단한 놀이에도 … 이것을 언어의 규칙성이라고 한다. 언어의 규칙성에 대한 개념 제시가 미흡함.개념을 보충하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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7 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 언어, 그리고 문화 (1) 언어의 특성 92 가위바위보… 이것을 언어의 규칙성이라고 한다. 다음 문단이 예시 문단인만큼 문단을 구분하는 것은 바람직하지 않음.적절하게 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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6 UPD00601
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3. 언어, 그리고 문화 단원의 길잡이 89 그러므로 우리는 먼저 국어의 언어문화적 특성과 그것이 지니는 가치를 우리 스스로 인식해야 한다. 그러므로 우리는 먼저 국어의 언어문화적 특성과 그것이 지니는 가치를 스스로 인식해야 한다. 2012/03/01 단순수정
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하6 UPD00601
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3. 언어, 그리고 문화 단원의 길잡이 88 우리가 어떤 도구를 사용할 때에 그 도구의 기능과 특성을 잘 알아야 제대로 활용할 수 있는 것처럼…할 수 있다 앞뒤 문단 간의 내용의 통일성이 미흡함. 문단의 구성 조건에 맞게 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
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3. 언어, 그리고 문화 단원의 길잡이 88 민족이나 나라에 따라 사용하는 언어의 종류는 매우 다양하며 각각 고유의 특성을 가지고 있다. 민족이나 나라에 따라 사용하는 언어는 종류가 매우 다양하며 각각 고유의 특성을 가지고 있다. 2012/03/01 단순수정
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하9 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사람과 책으로 만나는 세상 생각 펼치기 83 다음에 제시된 인물이나 … 인터뷰하고 싶은 인물을 정해서 예상 질문을 성해 보자. 예로 제시한 인물 중 40대 이상이 대부분을 차지하고 있으며, 여성의 비율도 1/3에 불과함. 다양한 인물 구성으로 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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2. 사람과 책으로 만나는 세상 (2) 내가 꿈꾸는 삶 75 사진 외곽선이 머리를 지나지 않게 위치를 조절하는 것으로 수정 보완. 2012/03/01 단순수정
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