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(주)대교 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)대교 생활 국어 3-1 왕문용 외 6인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 저자 및 출처 175 집필자(3행, 4행) 출처가 ‘집필’로 되어 있는 다른 경우는 모두 ‘집필진’으로 표기되어 있는데 이 부분만 집필자로 되어 있음. 통일시키기 바람. 2012/03/01 내용수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 저자 및 출처 173 자료글(36쪽) 제시된 출처가 적절하지 않음. 적절한 출처를 제시하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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17 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 저자 및 출처 173 자료글(33쪽) 제시된 출처가 적절하지 않음. 적절한 출처를 제시하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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13 UPD00601
(주)대교 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 저자 및 출처 173 서동요 배경 설화 기존 교과서를 출처로 제시함. 원전이나 신뢰할 수 있는 책을 출처로 밝히기 바람. 2012/03/01 내용수정
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10 UPD00601
(주)대교 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 저자 및 출처 173 서동요 제시된 출처가 적절하지 않음. 적절한 출처를 제시하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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9 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
6 국어의 음운과 지역 방언 단원의 마무리 172 …지역 방언의 쓰임과 가치를 이해하여 적절하게 사용할 수 있도록 하자. …지역 방언의 쓰임과 가치를 이해하여 방언을 적절하게 사용할 수 있도록 하자. 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
6 국어의 음운과 지역 방언 논술 마당 171 …‘사투리 죽이기’에 다름 아닌 표준어 중심 언어 정책은…행위입니다. …‘사투리 죽이기’에 다름 아닌 표준어 중심 언어 정책은…정책입니다. 2012/03/01 단순수정
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13 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
6 국어의 음운과 지역 방언 (1) 음운의 체계 이해하기 151 홀로 소리를 낼 수 없는 음운 ‘홀로 소리 낼 수 없는’은 자음의 특성이지 자음의 정의가 아님. 정확한 정의로 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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7 UPD00601
(주)대교 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
6 국어의 음운과 지역 방언 (1) 음운의 체계 이해하기 151 홀로 소리 낼 수 있는 음운 ‘홀로 소리 낼 수 있는’은 모음의 특성이지 모음의 정의가 아님. 정확한 정의로 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
6 UPD00601
(주)대교 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5 작품 속으로 뛰어들다 (2) 체험을 문학으로 표현하기 136 자신의 어린 시절의 추억을 회상하여 직접 들려주듯이 자유롭게 수필로 표현했다. 자신의 어린 시절의 추억을 회상하여 독자에게 직접 들려주듯이 자유로운 형식인 수필로 표현했다. 2012/03/01 단순수정
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