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(주)도서출판 디딤돌 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)도서출판 디딤돌 도덕 1 조성민 외 7인 2010/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 나의 삶과 국가 2. 환경 친화적인 생활 태도 304 또 자원을 절약하기 위해서는 어떤 생활을 해야 할까? 삭제 2012/03/01 단순수정
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Ⅲ. 나의 삶과 국가 2. 환경 친화적인 생활 태도 304 (소주제 제목)환경 보호를 위해 가져야 할 태도는? (소주제 제목 위치를 본문 위로 끌어 올림) 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 나의 삶과 국가 2. 환경 친화적인 생활 태도 304 (제목)03 환경을 배려하는 생활 03 환경 문제 해결을 위한 올바른 태도와 녹색 생활 2012/03/01 내용수정
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Ⅲ. 나의 삶과 국가 2. 환경 친화적인 생활 태도 303 1 위의 밑줄 친 상진이의 도덕적 추론 과정에서 도덕 원리와 사실 판단을 써 보자. 2 내가 민지의 입장이라면 어떤 결정을 내릴까? 또 그렇게 결정한 이유를 써 보자. 1 내가 민지라면 나는 어떻게 할까? 그러한 결정을 내린 이유도 써 보자. 2 녹색 소비를 하면서 경제도 발전시킬 수 있는 좋은 아이디어가 있다면 제안해 보자. 2012/03/01 내용수정
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활동 UPD00601
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Ⅲ. 나의 삶과 국가 2. 환경 친화적인 생활 태도 302 (소주제 제목)소비와 환경, 어떻게 조화를 이룰 수 있을까? 삭제 2012/03/01 단순수정
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1 UPD00601
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Ⅲ. 나의 삶과 국가 2. 환경 친화적인 생활 태도 300 활동 나는 어떤 소비를 해야 할까? 나는 녹색 소비 생활을 하고 있나? 2012/03/01 내용수정
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활동 제목 UPD00601
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Ⅲ. 나의 삶과 국가 2. 환경 친화적인 생활 태도 300 ~301 300~301쪽 본문 전체 환경을 배려하는 사람은 타인의 건강이나 생명뿐만 아니라 앞으로 태어날 후손들, 더 나아가 지구상에 있는 모든 생명체를 사랑하는 도덕적인 사람이다. 이런 환경 친화적인 삶을 사는 사람이 많을수록 ‘녹색 성장’을 앞당길 수 있다. 국가 차원에서 뿐만 아니라 개개인이 ‘환경 친화적인 삶’ 즉 ‘녹색 소비 생활’을 실천해야 녹색 성장을 이룰 수 있다. 녹색 소비 생활이란 ‘일상생활 속에서 자원과 에너지를 현명하고 친환경적으로 이용하여 온실가스 배출을 적게 하고, 저탄소 녹색 사회를 구현하고자 하는 생활 습관'을 말한다. 녹색 소비 생활 습관을 갖기 위해서는 우선 소비를 줄여야 한다. 내가 물건을 사고 소비할 때마다 환경이 오염되고 파괴된다는 생각을 한다면 소비 욕구를 조절하는 데 도움이 될 것이다. 물건을 아껴 쓰고, 꼭 필요한 물건만 구입하는 습관을 기르는 것이 녹색 소비 생활을 하는 지름길이다. 2012/03/01 내용수정
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본문 전체 UPD00601
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Ⅲ. 나의 삶과 국가 2. 환경 친화적인 생활 태도 300 (소주제 제목)우리의 소비 욕구에 영향을 미치는 것은 무엇일까? 친환경적 녹색 소비 생활을 하려면? 2012/03/01 단순수정
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Ⅲ. 나의 삶과 국가 2. 환경 친화적인 생활 태도 298 (제목)02 우리의 소비 생활과 환경에 대한 가치관 02 친환경적 녹색 소비 생활 2012/03/01 단순수정
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Ⅲ. 나의 삶과 국가 1. 환경과 인간의 삶 288 3 그린벨트 해제 문제를 어떻게 해결하는 것이 좋을지 ‘지속 가능한 발전’의 입장에서 방법을 생각해 보고, 발표해 보자. 3 위의 문제가 ‘지속 가능한 발전’과 ‘녹색 성장’의 방향으로 해결될 수 있는 방법을 제안해 보자. 2012/03/01 단순수정
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