교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)미래엔 도덕 3 김호성 외 14인 2012/03/01 1
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Ⅳ. 삶과 종교 2. 종교와 도덕 211 오른 쪽 사진 설명 2012/03/01 단순수정
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Ⅳ. 삶과 종교 1. 삶의 유한성 208 고통은…기능만 지니고 있다 고통은…기능만 한다. 2012/03/01 단순수정
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Ⅳ. 삶과 종교 1. 삶의 유한성 207 유한성을 극복할 수 있는 존재이다. ‘유한성을 극복하려고 노력하는 존재이다.’로 수정 요망 2012/03/01 단순수정
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Ⅳ. 삶과 종교 1. 삶의 유한성 206 인간은 예술적 창조를 통하여 삶의 유한성을 극복하고자 한다. 논리적으로 타당한지 검토 후 ‘인간은 예술적 창조를 통하여 아름다움을 추구한다.’로 수정 요망 2012/03/01 단순수정
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Ⅳ. 삶과 종교 1. 삶의 유한성 205 인간은 학문적 탐구를 통해 삶의 유한성을 극복하고자 한다. ‘인간은 학문적 탐구를 통해 진리를 탐구하고자 한다.’로 수정 요망. 이 단원이 삶의 유한성에 대한 것이기는 하지만 모든 진술에 유한성을 사용하는 것은 타당하지 않음. 2012/03/01 내용수정
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Ⅳ. 삶과 종교 1. 삶의 유한성 204 자신의 유한성을 자각하고 이를 초월하는 활동을 통해 문화를 만들어 왔던 것이다. 유한성을 ‘초월’하는 활동을 통해 보다는 ‘극복’으로 수정 요망 2012/03/01 내용수정
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Ⅳ. 삶과 종교 1. 삶의 유한성 204 자연 상태를 자연을 2012/03/01 단순수정
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Ⅳ. 삶과 종교 1. 삶의 유한성 197 피해갈 피해 갈 2012/03/01 단순수정
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Ⅳ. 삶과 종교 1. 삶의 유한성 197 우리도 언젠가는 죽음을 맞이하게 된다. …생을 마감한다. 영원히 살지 못한다. …죽음을 피할 수 없다는 사실은 인간이 유한한 존재라는…유한한 존재이다…죽음을 피해갈 수 없다…유한성을 올바르게 받아들이는… 모두 반영 -단순한 동어 반복이 되지 않도록 해당 내용을 인과의 형태로 재구성하여 다음과 같이 서술 우리는 태어난 후부터 자연스럽게 늙어가면서 어느 순간 생을 마감한다. 이 세상의 어느 누구도 영원히 살지 못하며, 영원히 살기 위해 신하들을 시켜 불로초를 구하고자 했던 진(秦)나라의 시황제도 죽음을 피할 수는 없었다. 이러한 모습은 인간이 유한한 존재라는 점을 잘 보여 주고 있다. 이처럼 인간은 시간적・공간적으로 한계를 지닌 유한한 존재이기 때문에 자신의 능력으로 할 수 없는 일이 있으며, 죽음을 피해 갈 수도 없다. 그러므로 우리는 이러한 삶의 유한성을 올바르게 받아들이는 자세를 가져야 한다. 2012/03/01 내용수정
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Ⅳ. 삶과 종교 1. 삶의 유한성 191 수전 손택 수전 손태그 2012/03/01 단순수정
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