교과용도서 수정·보완 사항

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(주)비상교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 역사 조한욱 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 2. 근대 개혁 운동 49 보빙사 민영익, 홍영식, 서광범과 미국인 통역 로웹이 나와 있는 사진으로 교체함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
사진 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 1. 외세의 침략적 접근과 개항 45 …퇴각하면서 수자기를 가져갔다. 해당 문장을 ‘미군은 광성보를 함락한 후 수자기를 내리고 성조기를 걸었다. 이후 퇴각하면서 수자기를 가져갔는데, 이는 2007년에 10년 장기 대여의 형식으로 우리나라에 돌아왔다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
수자기 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 1. 외세의 침략적 접근과 개항 44 그러나, 어재연이 이끄는 수비대의 거센 저항에 부딪쳐 물러갔다. ‘그러나 어재연이 이끄는 수비대는 끝까지 맞서 싸웠다. 미군은 조선군의 거센 저항에 밀려 결국 철수하였다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
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16 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 1. 외세의 침략적 접근과 개항 44 필사본이 존재하지 않는 것도....,그 결과 2010년 프랑스는 대여의 형식으로 ‘복사본이 존재하지 않는 것도 …… 그 결과 2011년 5년마다 갱신하는 영구 임대의 방식으로 우리나라에 돌아왔답니다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
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아하 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 4. 새로운 종교의 유행과 농민 봉기 36 농민봉기, 농민군 ‘봉기, 봉기군’으로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
7, 9 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 4. 새로운 종교의 유행과 농민 봉기 36 진주농민봉기 15줄의 ‘진주 농민 봉기’를 ‘임술 농민 봉기’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
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20 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 4. 새로운 종교의 유행과 농민 봉기 33 …교세는 점차 커졌다. 그러자 정부는… 18-24줄의 내용을 ‘이승훈이 청에서 서양인 신부에게 세례를 받고 돌아온 뒤 신앙 활동은 더욱 활발해졌고, 점차 중인, 상민, 부녀자들이 천주교를 믿기 시작하였다.천주교 전래 초기에 정부는 이를 심하게 금지하지 않았다. 그러나 천주교도의 수가 빠르게 늘어나고 교세가 점차 커지자, 정부는 천주교의 조상에 대한 제사 의식 거부, 평등사상, 내세 사상이 양반 중심의 신분 질서를 해치고 국왕의 권위에 도전한다고 여겨 천주교를 금지하였다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
22 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 3. 조선 후기의 문화 30 정선은 금강산 등 명승지를 찾아다니며 우리 자연을 직접 보고, 이를 사실적으로 그린 진경산수화를 개척하였다. ‘정선은 중국의 것을 모방하던 기존의 산수화에서 벗어나 진경산수화를 개척하였다. 그의 대표적 작품인 ’금강전도‘와 ’인왕제색도‘는 금강산과 인왕산을 직접 보고 그린 것으로, 참신한 구조와 웅건한 필치가 돋보인다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
16~20 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 3. 조선 후기의 문화 27 안정복은 동사강목에서 고조선부터 고려까지의 우리 역사를… ‘안정복은 “동사강목”에서 고조선 건국 이전 동이족부터 고려까지의 우리 역사를……’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
(주)비상교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 2. 조선 후기 사회·경제적 변화 21 하지만 대다수의 농민들은 토지를 잃거나 소작지를 얻지 못해 품팔이를 하거나 도시에서 임노동자가 되었다. ‘반면에, 많은 농민들은 토지를 잃거나 소작지를 얻지 못해 품팔이를 하거나 도시에서 임노동자가 되기도 하였다.’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
14~15 UPD00601