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(주)비상교육 고등학교 독서와 문법Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)비상교육 독서와 문법Ⅰ 1 이남호 외 9인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 독서의 본질 1. 글의 특성 53 사용 한다 사용한다 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 독서의 본질 1. 글의 특성 52 중심 문장과 뒷받침 문장을 잘 조화를 이루고 있을 때 완결성이 높다고 할 수 있다. 중심 문장과 뒷받침 문장이 조화를 잘 이루고 있을 때 완결성이 높다고 할 수 있다. 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 독서의 본질 단원의 길잡이 49 …그렇지 못한 사람에 비해 깊고 풍부하게 작품 감상을 할 수 있다. …그렇지 못한 사람에 비해 작품을 깊고 풍부하게 감상할 수 있다. 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 독서의 본질 단원의 길잡이 49 …왜 글의 특성이나 독서의 과정과 방법을 아는 것이 중요할까? …글의 특성이나 독서의 과정과 방법을 아는 것이 왜 중요할까? 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 언어와 독서 더 읽을거리 47 잘 하기 잘하기 2012/03/01 단순수정
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25 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 언어와 독서 더 읽을거리 47 에스페란토는…창안한(~3행) 문맥을 이해하기 어려움. 이해하기 쉬운 표현으로 수정 요망 2012/03/01 내용수정
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1 UPD00601
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Ⅰ. 언어와 독서 더 읽을거리 46 …분화된 어족(語族) 중심으로 대소 집단으로 구성되어 있다. …분화된 어족(語族) 중심으로 대소 집단을 구성하고 있다. 2012/03/01 단순수정
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Ⅰ. 언어와 독서 선택 활동 43 ㅇ ㅓ ㅈ ㅕ ㅎ 답은 ‘조형’으로서 ‘ㅓ’가 아니라 ‘ㅗ’가 있어야 함. ‘ㅓ’를 ‘ㅗ’로 교체 요망 2012/03/01 내용수정
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하1 UPD00601
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Ⅰ. 언어와 독서 선택 활동 41 전기불로만 전깃불로만 2012/03/01 단순수정
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32 UPD00601
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Ⅰ. 언어와 독서 선택 활동 41 율리시즈 율리시스 2012/03/01 단순수정
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21 UPD00601
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