교과용도서 수정·보완 사항

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(주)천재교육 고등학교 독서와 문법Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)천재교육 독서와 문법Ⅱ 2 박영목 외 5인 2012/03/01 초판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 국어 생활과 규범 1. 올바른 단어 사용 261 그러나 무성음은 유성음 사이에 있을 때 그 소리에 동화되어 유성음으로 발음된다. ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅈ’만 유성음화되며 모든 무성음이 유성음화되는 것은 아님. 이와 같은 사실을 구체적으로 기술하여 보완 요망 2012/03/01 내용수정
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날개10 UPD00601
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Ⅳ. 국어 생활과 규범 1. 올바른 단어 사용 261 유성음과 무성음 7차 문법 교과서의 용어가 아니므로 편찬상의 유의점에 따라 7차 문법 교과서의 용어를 준용할 것을 권고함. 2012/03/01 단순수정
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날개1 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 국어 생활과 규범 1. 올바른 단어 사용 249 ‘경음화’에 대하여 ‘경음화’는 7차 문법 교과서의 용어가 아니므로 편찬상의 유의점에 따라 7차 문법 교과서의 용어를 준용할 것을 권고함. 2012/03/01 단순수정
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활동3 UPD00601
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Ⅲ. 시대와 지역에 따른 독서와 국어 생활 2. 지역에 따른 독서와 국어 생활 237 명사형에서는…‘-기’ 접미사가 더 많이 쓰인다. 명사형에서는…‘-기’가 더 많이 쓰인다. 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
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Ⅲ. 시대와 지역에 따른 독서와 국어 생활 2. 지역에 따른 독서와 국어 생활 234 방언 형태를 그대로 실어서 표준어의 표기에 맞지 않은 것이 있다. 방언 형태를 그대로 실어서 표준어의 표기에 맞지 않는 것이 있다. 2012/03/01 단순수정
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날개4 UPD00601
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Ⅲ. 시대와 지역에 따른 독서와 국어 생활 2. 지역에 따른 독서와 국어 생활 232 지도 독도 표시 요망 2012/03/01 단순수정
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지도 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 시대와 지역에 따른 독서와 국어 생활 2. 지역에 따른 독서와 국어 생활 230 여백 (246, 253쪽) 관련 일러스트레이션이나 사진을 사용하여 지면을 활용하는 것으로 수정 보완. 2012/03/01 단순수정
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하단 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 시대와 지역에 따른 독서와 국어 생활 2. 지역에 따른 독서와 국어 생활 229 새총 ∙ 흑말 본문 내용 및 왼쪽 삽화에 제시된 단어 순서에 맞게 ‘흑말 ∙ 새총’으로 보완 요망 2012/03/01 단순수정
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삽화 UPD00601
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Ⅲ. 시대와 지역에 따른 독서와 국어 생활 2. 지역에 따른 독서와 국어 생활 227 날선 날 선 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
10 UPD00601
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Ⅲ. 시대와 지역에 따른 독서와 국어 생활 2. 지역에 따른 독서와 국어 생활 225 고통받고 고통 받고 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
7 UPD00601