교과용도서 수정·보완 사항

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(주)천재교육 고등학교 독서와 문법Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)천재교육 독서와 문법Ⅱ 2 박영목 외 5인 2012/03/01 초판
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Ⅴ. 국어의 역사와 미래 1. 국어의 역사와 변천 320 ㅕ․ ㅕ․는 2012/03/01 단순수정
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16 UPD00601
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Ⅴ. 국어의 역사와 미래 1. 국어의 역사와 변천 320 ㅓ․ ㅓ․는 2012/03/01 단순수정
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Ⅴ. 국어의 역사와 미래 1. 국어의 역사와 변천 320 ㅡ․ ㅡ․는 2012/03/01 단순수정
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Ⅴ. 국어의 역사와 미래 1. 국어의 역사와 변천 320 • 더∙우∙믄 더으+우+ㅁ+은. 15세기에 명사형 어미는 ‘-옴/움’으로 나타나며 이때 ‘오/우’는 분석되지 않음. 따라서 ‘더으+움+은’으로 분석해야 함. 2012/03/01 단순수정
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Ⅴ. 국어의 역사와 미래 1. 국어의 역사와 변천 319 ∙ ∙배 이∙셔∙도 ‘’을 ‘’로 수정 요망 2012/03/01 단순수정
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날개18 UPD00601
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Ⅴ. 국어의 역사와 미래 1. 국어의 역사와 변천 318 ‘-오-’라는 의도법 선어말 어미가 나타난다. ‘의도법 선어말 어미’는 7차 문법 교과서의 용어가 아니므로 편찬상의 유의점에 따라 7차 문법 교과서의 용어를 준용할 것을 권고함. 2012/03/01 단순수정
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17 UPD00601
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Ⅴ. 국어의 역사와 미래 1. 국어의 역사와 변천 318 의도법 선어말 어미‘-오-’ ‘의도법 선어말 어미’는 7차 문법 교과서의 용어가 아니므로 편찬상의 유의점에 따라 7차 문법 교과서의 용어를 준용할 것을 권고함. 2012/03/01 단순수정
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날개19 UPD00601
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Ⅴ. 국어의 역사와 미래 1. 국어의 역사와 변천 317 제자되었다 제자 되었다 2012/03/01 단순수정
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21 UPD00601