교과용도서 수정·보완 사항

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(주)천재교육 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2009 검정 (주)천재교육 문학Ⅰ 1 김윤식 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 문학 활동의 방법 2. 문학의 생산 169 결합시켰다. 결합하였다. 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 문학 활동의 방법 2. 문학의 생산 161 안 돼 보이오 안돼 보이오 2012/03/01 단순수정
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18 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 문학 활동의 방법 2. 문학의 생산 161 사진(203, 338, 345쪽) 해상도를 높이고 밝게 수정 보완. 2012/03/01 단순수정
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중앙 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 문학의 성격 3. 문학의 갈래 106 주제 넘는 주제넘은 2012/03/01 단순수정
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22 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 문학의 성격 3. 문학의 갈래 94 혹 한 패는 혹 한패는 2012/03/01 단순수정
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24 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 문학의 성격 3. 문학의 갈래 79 사진 사진의 위와 아래가 잘리지 않도록 해야 함. 2012/03/01 단순수정
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하단 UPD00601
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Ⅰ 문학의 성격 2. 문학의 역할 72 삶의 질을 고양시켜 준다. 삶의 질을 고양해 준다. 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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Ⅰ 문학의 성격 2. 문학의 역할 61 일본에게 일본에 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 문학의 성격 2. 문학의 역할 58 나는 한 줌의 톱밥을 불빛 속에 던져 주었다. 출처에 ‘나는’은 윗행에 붙어 있음. 수정 바람. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 문학의 성격 2. 문학의 역할 48 소통 능력을 향상시킬 수 있다. 소통 능력을 향상할 수 있다. 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00601