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광범위한 국가 수준의
국가 수준의 광범위한
과학에 대한 이러한 관점은
과학 교육과정 표준과 관련된
과학 교육과정의 표준과 관련된
학교에서 학습하게 되는 과학 내용을
학교에서 학습하는 과학 내용을
이해가 전제됨을 강조하였다.
이해가 전제되어야 함을 강조하였다.
1997)이 이러한 합의와
1997)에서는 이러한 합의와
1993)과 「국가 과학 교육 기준