교과용도서 수정·보완 사항

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(주)천재교과서 초등학교 과학(3~4학년군)3-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
과학 교육과정 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2015 국정 (주)천재교과서 과학(3~4학년군)3-1(전자저작물 CD 포함) 채동현외 24명 2018/03/01 3쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
318

과학의 본질, 교수 학습 방법,

과학의 본질, 과학 교육과정, 교수 ... 2020/03/01 단순수정
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(주)천재교과서 초등학교 과학(3~4학년군)3-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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비평형 상태 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2015 국정 (주)천재교과서 과학(3~4학년군)3-1(전자저작물 CD 포함) 채동현외 24명 2018/03/01 3쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
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비평형 상태가

비평형 상태는

2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
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학습이 향상되고

학업 성취도가 향상되고

2020/03/01 단순수정
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315

협업 활동을 통해 상호 작용하고,

협업 활동을 함으로써 상호 작용 하며... 2020/03/01 단순수정
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차후 계획을 세우는 데 도움이 된다.

차후 계획을 세울 수 있다.

2020/03/01 단순수정
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311

가설은 무엇인가가

가설이라는 용어는 무엇인가가

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309

경험하였던 사실들을 연관시키는

경험했던 사실들과 연관하는

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리터, 미리리터 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2015 국정 (주)천재교과서 과학(3~4학년군)3-1(전자저작물 CD 포함) 채동현외 24명 2018/03/01 3쇄
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307

m3보다는 L, mL, cc 등이

세제곱미터(m3)보다는 리터(L), ... 2020/03/01 단순수정
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세제곱미터 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2015 국정 (주)천재교과서 과학(3~4학년군)3-1(전자저작물 CD 포함) 채동현외 24명 2018/03/01 3쇄
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307

단위인 m3를 사용하지만

단위인 세제곱미터(m3)를 사용하지만

2020/03/01 단순수정
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(주)천재교과서 초등학교 과학(3~4학년군)3-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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307 시간의 간격을 측정하는 것이다. 시간... 시각의 간격을 측정하는 것이다. 시각... 2020/03/01 단순수정
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