교과용도서 수정·보완 사항

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(주)대교 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)대교 국어 3-1 박경신 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 가치를 발견하고, 삶을 표현하고 단원의 마무리 47 교과서 축쇄본(심사본 내용) 교과서 축쇄본(수정본 내용) 2012/03/01 내용수정
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하단우측축쇄본 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 가치를 발견하고, 삶을 표현하고 (3) 눈사람 속의 검은 항아리 43 수식이 (많고/적고) 문장의 길이가 (짧아/길어) 장면을 (구체적/요약적)으로 표현하고 있다. 장면을 (구체적/요약적)으로 표현하기 위해 수식이 (많고/적고), 길이가 (긴/짧은) 문장을 사용하고 있다. 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 가치를 발견하고, 삶을 표현하고 (3) 눈사람 속의 검은 항아리 39 나는 나를 둘러싼…내가 짐작하고 2012/03/01 단순수정
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하1 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 가치를 발견하고, 삶을 표현하고 (3) 눈사람 속의 검은 항아리 35 쭈욱 2012/03/01 단순수정
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하1 UPD00502
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 가치를 발견하고, 삶을 표현하고 (3) 눈사람 속의 검은 항아리 35 …에 묻지 않고 그냥 바깥에 놔둔 조그마한…새어 나오고 있었다. …에 묻지 않고 그냥 바깥에 놔둔 조그마한…새어 나오고 있었다. 2012/03/01 단순수정
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12~21 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 가치를 발견하고, 삶을 표현하고 (3) 눈사람 속의 검은 항아리 30 …사건이 있었는지, 있다면… …사건이 있었는지, 있었다면… 2012/03/01 단순수정
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1 UPD00502
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1. 가치를 발견하고, 삶을 표현하고 (2) 비닐우산 29 낭자하다는: 여기저기 흩어져 어지럽다는. 낭자하다: 여기저기 흩어져 어지럽다. 2012/03/01 단순수정
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22 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 가치를 발견하고, 삶을 표현하고 (2) 비닐우산 29 너도 잘 알아 두어라 과식은 곧 죽음에 이르는 길임을! 너도 잘 알아 두어라, 과식은 곧 죽음에 이르는 길임을! 2012/03/01 단순수정
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18 UPD00502
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 가치를 발견하고, 삶을 표현하고 (2) 비닐우산 29 …선명하게 찍혀 있는 거야. 하여간 무지스러운 놈이었다. …선명하게 찍혀 있는 거야. 하여간 무지스러운 놈이었다. 2012/03/01 단순수정
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15 UPD00502
(주)대교 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 가치를 발견하고, 삶을 표현하고 (2) 비닐우산 29 낭자하다는3) 낭자하다3)는 2012/03/01 단순수정
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13 UPD00502