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(주)비상교육 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 국어 3-2 조동길 외 11인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 글에 대한 이해 (2) 문장의 짜임새 178 (가)와 (나)는 … 나타낼 수도 있다. (∼25행) ‘절’과 ‘문장’이라는 용어를 혼용하여 일관성이 없으며 개념을 잘못 이해할 수 있음. 일관성 있게 용어를 사용하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 글에 대한 이해 (2) 문장의 짜임새 177 이어진 문장 이어진문장 2012/03/01 단순수정
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26 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 글에 대한 이해 (2) 문장의 짜임새 177 안은 문장 안은문장 2012/03/01 단순수정
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24 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 글에 대한 이해 (2) 문장의 짜임새 177 우리가 … 도움이 된다. (∼7행) 서술어의 자릿수와 크게 관계가 없는 설명임. 정확하게 설명하기 바람. 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 글에 대한 이해 (2) 문장의 짜임새 177 안은 문장 ‘안은 문장’은 붙여 써야 함. ‘안은문장’으로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
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하3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 글에 대한 이해 (2) 문장의 짜임새 177 이어진 문장 ‘이어진 문장’은 붙여 써야 함. ‘이어진문장’으로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하1 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 국어 3-2 조동길 외 11인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 글에 대한 이해 (2) 문장의 짜임새 175 그러나 주어와 서술어를 갖고 있다는 점에서 구와 구별되고, 더 큰 문장 속에 들어 있다는 점에서 문장과 구별된다. 그러나 주어와 서술어를 갖고 있다는 점에서 구와 구별되고, 더 큰 단위인 문장 속에 들어 있다는 점에서 문장과 구별된다. 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 글에 대한 이해 (2) 문장의 짜임새 175 자체 만으로는 자체만으로는 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
(주)비상교육 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 글에 대한 이해 (2) 문장의 짜임새 175 예를 들면, 아래 문장에서 ‘이 강아지는’과 ‘매우 귀엽다.’는 각각의 어절이 모여 하나의 문법 단위를 이룬다. 예를 들면, 아래 문장에서 ‘이 강아지는’과 ‘매우 귀엽다.’는 두 개의 어절이 모여 하나의 문법 단위를 이룬다. 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
(주)비상교육 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 글에 대한 이해 (2) 문장의 짜임새 174 아마도 상황에 따라 다르겠지만, 보통은 말하고자 하는 주제가 분명하게 드러나지 않거나 논리성이 부족할 때 그렇다. 아마도 상황에 따라 다르겠지만, 보통은 말하고자 하는 주제가 분명하게 드러나지 않거나 논리성이 부족할 때 문제가 생긴다. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
9 UPD00601
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