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(주)도서출판 디딤돌 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)도서출판 디딤돌 생활 국어 3-2 김종철 외 9인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 문제 해결과 소통 단원 종합 활동 87 도움말 / 유추란 같은 종류의 것 또는 비슷한 것에 기초하여 다른 사물이나 속성도 유사할 것이라고 미루어 추리하는 논증 방법이다. 2012/03/01 내용수정
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활동3 UPD00601
(주)도서출판 디딤돌 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 문제 해결과 소통 단원 종합 활동 87 아들들이 협상에 실패한 이유를 토의해 보자. 아들들이 협상에 실패한 이유를 말해 보자. 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 문제 해결과 소통 02. 협상으로 문제 해결하기 77 다음 글을 읽고, 아래의 활동을 보자. 다음 글을 읽고, 아래의 활동을 해 보자. 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 문제 해결과 소통 01. 절차에 맞게 토의하기 68 토의의 종류 토의의 유형 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 문제 해결과 소통 01. 절차에 맞게 토의하기 68 논제의 유형과 토의의 종류에 대해 정리해 보자. 논제의 유형과 토의의 유형에 대해 정리해 보자. 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 문장과 글의 구성 01. 문장의 짜임새 알기 48 곁문장 겹문장 2012/03/01 단순수정
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7 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 문장과 글의 구성 01. 문장의 짜임새 알기 48 주어와 서술어의 관계가 몇 번 나타나는지에 따라 홑문장과 곁문장으로 나뉜다. 주어와 서술어의 관계가 몇 번 나타나는지에 따라 문장은 홑문장과 겹문장으로 나뉜다. 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 작가, 시대를 말하다 01. 창작 의도 파악하기 13 1 다음 시를 감상하고… 다음 시를 감상하고 2012/03/01 단순수정
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1 UPD00601
(주)도서출판 디딤돌 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 작가, 시대를 말하다 01. 창작 의도 파악하기 21 (2) 우리 사회에서 ‘다모’와 같은 이들의 사례를 찾아 소개해 보자. …이들을 찾아 친구들에게 소개해 보자. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하1 UPD00601
(주)도서출판 디딤돌 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 작가, 시대를 말하다 01. 창작 의도 파악하기 21 다모와 같지 않은 이들의 나쁜 점 명확하지 않은 표현이 사용됨. 적절한 표현으로 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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3 UPD00601
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