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교학사 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 교학사 역사 하 양호환 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 아시아·아프리카 민족 운동과 근대 국가 수립 운동 167 1868 일본, 메이지 유신 2012/03/01 단순수정
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연표 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 아시아·아프리카 민족 운동과 근대 국가 수립 운동 167 1862 청, 양무운동을 시작함 1861 청, 양무운동을 시작함 2012/03/01 단순수정
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연표 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 아시아·아프리카 민족 운동과 근대 국가 수립 운동 167 1850 태평천국 운동 1851 태평천국 운동 2012/03/01 단순수정
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연표 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 아시아·아프리카 민족 운동과 근대 국가 수립 운동 167 1905 을사늑약이 체결됨 1905 을사조약이 체결됨 2012/03/01 단순수정
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연표 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 아시아·아프리카 민족 운동과 근대 국가 수립 운동 166 수에즈 운하 … 1953년 국유화 수에즈 운하 … 1956년 국유화 2012/03/01 내용수정
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사진설명 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 4. 제국주의의 등장 162 제국주의 열강의 세계 분할 지도가 너무 복잡하여 학생이 스스로 학습하고 활용하기 부적합 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
지도 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 4. 제국주의의 등장 160 제국주의에 대한 서로 다른 두 시각 삽화의 선명도가 떨어짐 2012/03/01 단순수정
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탐구활동 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 2. 산업 혁명과 자본주의의 발전 155 남부와 북부의 충돌 본문의 양과 비교할 때, 링컨의 선언문을 너무 길게 인용 2012/03/01 단순수정
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자료2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 2. 산업 혁명과 자본주의의 발전 152 독일의 통일 과정 지도가 너무 복잡하여 학생이 스스로 학습하고 활용하기 부적합 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
지도 UPD00601
교학사 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 2. 산업 혁명과 자본주의의 발전 152 프랑스를 굴복시키고 . . . 독일의 통일을 이루었다. 이듬해 프로이센의 국왕은 ... 즉위하였다. 프로이센-프랑스 전쟁은 1871년 1월에 끝나므로, 프랑스를 굴복시킨 이듬해 황제가 즉위한 것이 아님 2012/03/01 단순수정
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