교과용도서 수정·보완 사항

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교학사 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 2. 개화 정책의 추진과 반발 43 배워오게 하였다. 배워 오게 하였다. 2012/03/01 단순수정
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8 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 3. 신분제 동요와 서민 문화의 발달 26 '장가(처가집)간다‘는 '장가(처갓집)간다‘는 2012/03/01 단순수정
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16 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 2. 경제적 변화와 개혁론 21 빈부 격차가 커지고 빈부 격차가 커지자 2012/03/01 단순수정
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하7 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 1. 임진왜란과 병자호란 이후의 정치 15 문란해지고, 세도 가문에 재물을 주고 문란해져서, 세도 가문에 재물을 주고 2012/03/01 단순수정
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9 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 1. 임진왜란과 병자호란 이후의 정치 14 경계상에 비를 세워 기록한다. 경계 상에 비를 세워 기록한다. 2012/03/01 단순수정
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좌14 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 1. 임진왜란과 병자호란 이후의 정치 12 구매하였으므로, 시장이 활성화되고 수공업 생산도 구매하였으므로, 시장이 활성화되었고 수공업 생산도 2012/03/01 단순수정
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하4 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 1. 임진왜란과 병자호란 이후의 정치 12 관리들이 대신 납부하고 관리들이 이를 대신 납부하고 2012/03/01 단순수정
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좌14 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 1. 임진왜란과 병자호란 이후의 정치 11 해소하지는 못하였고, 강력한 왕권으로 해소하지는 못하고, 강력한 왕권으로 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 1. 임진왜란과 병자호란 이후의 정치 11 친위부대인 친위 부대인 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하8 UPD00601
교학사 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 조선 사회의 변동 1. 임진왜란과 병자호란 이후의 정치 11 문물 제도를 문물제도를 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하7 UPD00601