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(주)천재교육 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)천재교육 과학 3 이면우 외 12인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2 물질의 특성 02 혼합물은 어떻게 분리할 수 있을까? 112 전체 112쪽 하단에 다음 내용 추가하여 보완함 거른 용액 속에 남아 있는 질산 칼륨과 염화 나트륨을 분리하려면 어떻게 해야 할까? 온도를 0 ℃까지 낮추어 질산 칼륨을 최대한 결정으로 석출하고 거름종이로 걸러 낸다. 거른 용액을 가열하여 물을 증발시켜서 염화 나트륨과 소량의 질산 칼륨 결정을 얻은 다음 재결정하여 염화 나트륨을 정제한다. 2012/03/01 내용수정
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탐구 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2 물질의 특성 02 혼합물은 어떻게 분리할 수 있을까? 108 분별 증류 장치 플라스크 속 유리관의 길이 유리관의 길이가 짧은 그림으로 수정함 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
중단 UPD00601
(주)천재교육 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2 물질의 특성 02 혼합물은 어떻게 분리할 수 있을까? 107 과정 및 준비물 과정의 사진 확대 및 선명도가 높은 사진으로 교체함 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
사진 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2 물질의 특성 02 혼합물은 어떻게 분리할 수 있을까? 105 분별 깔때기 사진 확대 및 선명도가 높은 사진으로 교체함 2012/03/01 단순수정
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사진 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2 물질의 특성 02 혼합물은 어떻게 분리할 수 있을까? 105 탐구 탐구의 주의사항에 다음 내용을 추가함 ․분별 깔때기의 꼭지에 바셀린을 발라 용액이 밖으로 새지 않도록 주의한다. ․실험하고 남은 액체 혼합물은 폐수 통에 모아 처리한다. 2012/03/01 내용수정
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탐구 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2 물질의 특성 02 혼합물은 어떻게 분리할 수 있을까? 104 액체혼합물은 분리할 수 있다. ‘액체 혼합물은 밀도 차이를 이용하여 분리할 수 있다.’로 수정함 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
하1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2 물질의 특성 02 혼합물은 어떻게 분리할 수 있을까? 103 과학 기술 사회 단원 내 섹션이 부각되도록 본문과는 다른 서체와 디자인으로 전체 적용함 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
전면 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2 물질의 특성 02 혼합물은 어떻게 분리할 수 있을까? 102 치료약 ‘치료 약’으로 수정함 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
6 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2 물질의 특성 02 혼합물은 어떻게 분리할 수 있을까? 100 이 원소들의 비율은 매우 작지만 ‘이 원소들의 비율은 매우 낮지만’으로 수정함 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4 UPD00601
(주)천재교육 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2 물질의 특성 01 물질의 고유한 성질에는 무엇이 있을까? 99 많은 양이 해안으로 이동하여 ‘많은 양의 기름이 해안으로 이동하여’로 수정함 2012/03/01 단순수정
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