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두산동아(주) 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 과학 3 김찬종 외 11인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 12. 용해도 차이로 물질 분리하기 109 석출시켜 분리하는… 분별결정이라 한다. 분리하고, 남은 용액을 가열하여 용매의 일부를 증발하여 온도에 따른 용해도 차이가 작은 물질을 분리하는 방법을 분별 결정이라 한다. 로 수정 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하6 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 12. 용해도 차이로 물질 분리하기 109 석출시켜 석출해 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하6 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 12. 용해도 차이로 물질 분리하기 109 용해시킨 후 냉각시켜서 용해한 후 냉각해서 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하7 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 12. 용해도 차이로 물질 분리하기 109 석출 석출 / 용액에서 온도가 낮아지는 등 조건이 달라져 결정이 나타나는 현상을 석출이라고 한다. 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
하9 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 12. 용해도 차이로 물질 분리하기 108 바닷물 1Kg에 용해되어 ~ kg은 소문자로 표기 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
중간 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 11. 용해도로 물질을 어떻게 구별할까? 106 3. 과포화용액 점D D 는 120으로 점 수정 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
좌 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 11. 용해도로 물질을 어떻게 구별할까? 106 몇 가지 물질의 용해도 곡선 표 1. 눈금 선색을 좀 더 가늘게 처리 2. ‘여러 가지 물질의 용해도 곡선’으로 수정 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
중간 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 11. 용해도로 물질을 어떻게 구별할까? 105 4. ‘시험관 3 개에’ 4. ‘다른 나머지 시험관 3 개에’ 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
탐구 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 11. 용해도로 물질을 어떻게 구별할까? 105 시험관 3 개에 1. 3개의 시험관에 각각 소금, 질산칼륨, 스테이르산을 표시하고 각각 실온의 물10mL를 넣는다. 시험관에 소금, 질산칼륨, 스테이르산 표시함. 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
사진 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 11. 용해도로 물질을 어떻게 구별할까? 105 준비물 스포이트, 라벨, 보안경, 실험용 고무장갑, 면장갑 추가 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
탐구 UPD00601
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