교과용도서 수정·보완 사항

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(주)지학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)지학사 화법과 작문Ⅱ 2 이삼형 외 8인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 성찰을 위한 화법과 작문 1. 회고와 감상 183 일 년은 봄, 여름, 가을, 겨울의 순서를 가지고 있다. 일 년은 봄, 여름, 가을, 겨울로 이루어져 있다. 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00601
(주)지학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 문제 해결을 위한 화법과 작문 단원의 마무리 175 토론의와 토론에 토의와 토론에 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 문제 해결을 위한 화법과 작문 단원의 마무리 175 ‘…갚는다.’는 “…갚는다.”라는 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 문제 해결을 위한 화법과 작문 단원의 마무리 174 개인 또는 단체가 동등하거나 상급 기관에 어떤 희망을 개진하는 글 ‘동등하거나 상급 기관’은 의미를 불분명하게 하는 접속 표현임. 2012/03/01 단순수정
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하7 UPD00601
(주)지학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 문제 해결을 위한 화법과 작문 3. 논설문 173 인터넷에 투고해 보자. ‘적절한 인터넷 사이트 토론방에 게시물을 올려 보자.’로 수정 2012/03/01 내용수정
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활동3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 문제 해결을 위한 화법과 작문 3. 논설문 172 위 글의 글쓴이의 주장에 윗글의 글쓴이의 주장에 2012/03/01 단순수정
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24 UPD00601
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Ⅳ. 문제 해결을 위한 화법과 작문 3. 논설문 172 위 글에서 윗글에서 2012/03/01 단순수정
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21 UPD00601
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Ⅳ. 문제 해결을 위한 화법과 작문 3. 논설문 171 그 다음은 그다음은 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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Ⅳ. 문제 해결을 위한 화법과 작문 3. 논설문 169 에게해 에게 해 2012/03/01 단순수정
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20 UPD00601
(주)지학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 문제 해결을 위한 화법과 작문 3. 논설문 167 앞으로의 전망 제시 전망 제시 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
날개하1 UPD00601