교과용도서 수정·보완 사항

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(주)비상교육 고등학교 독서와 문법II의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 국어의 변천 2. 고대 국어 115 권2 권 2 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 국어의 변천 2. 고대 국어 114 평음 계열 ‘평음’은 7차 ‘문법’ 교과서 용어에 맞지 않으므로 편찬상의 유의점에 따라 7차 문법 교과서의 용어를 준용할 것을 권고함. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 국어의 변천 2. 고대 국어 114 ‧이두: 국어의 문장을 기록하기 위하여 한자의 음과 뜻을 빌려 조사와 어미, 일부 명사와 부사를 표기한 것이다. 초기의 이두는 한자를 우리말 어순에 따라 배열하였다. 이두에서 ‘-, 시기-’ 등과 같은 용언도 표기되었으므로 ‘일부 명사와 부사를 표기한 것이다.’는 ‘일부 명사와 부사 등을 표기한 것이다.’ 또는 ‘일부 명사와 용언, 부사 등을 표기한 것이다.’ 정도로 보완 바람. 또한 ‘초기의 이두는 한자를 우리말 어순에 따라 배열하였다.’와 같은 표현은 후기의 이두는 우리말 어순을 따르지 않았다는 것처럼 오해될 수도 있는 기술이므로 보완 바람. 2012/03/01 내용수정
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날개9 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 국어의 변천 2. 고대 국어 113 손윗누이 손위 누이 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 국어의 변천 2. 고대 국어 112 제시문 3행 ‘*星利’ ‘*’에 대한 설명이 114쪽 날개에 제시되어 있음. 그 설명을 112쪽 ‘*星利’로 옮겨서 제시하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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활동3 UPD00601
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Ⅲ 국어의 변천 2. 고대 국어 111 빌려와서 빌려 와서 2012/03/01 내용수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 국어의 변천 2. 고대 국어 110 국어의 문장은 기본적으로 ‘실질 형태소-형식 형태소’의 구조를 지니고 있다. 문장의 구조 분석 차원에 따라 오해의 여지가 있는 표현이므로, ‘국어의 문장을 이루는 단어나 문장 성분은 기본적으로 ‘실질 형태소-형식 형태소’의 구조를 지니고 있다.’ 정도로 보완 요망 2012/03/01 내용수정
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하11 UPD00601
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Ⅲ 국어의 변천 1. 국어의 계통과 언어 변화 104 …설명은 이들 언어의 차이가 방언적 차이 이상이었다고 가정하고 있다. …설명은 이들 언어의 차이가 방언적 차이 이상이었다는 것을 가정하고 있다. 2012/03/01 단순수정
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Ⅲ 국어의 변천 1. 국어의 계통과 언어 변화 103 생명체가 그러하듯 언어에게 조상과 후손은 물론 친족까지 있다는 사실은… 생명체가 그러하듯 언어에도 조상과 후손은 물론 친족까지 있다는 사실은… 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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Ⅲ 국어의 변천 1. 국어의 계통과 언어 변화 103 우리가 사용하는 어휘의 경우 각 시대의 음운이 변화함에 따라 그 형태가 달라지며, 어휘가 지닌 우리가 사용하는 어휘의 경우 각 시대의 음운이 변화함에 따라 그 형태가 달라지며, 어휘의 의미도 시대에 따라 달라지는 모습을 관찰할 수 있다. 2012/03/01 단순수정
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하7 UPD00601