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(주)비상교육 고등학교 독서와 문법II의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)비상교육 독서와 문법II 2 이남호 외 9인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 한글과 국어 생활 2. 선인들의 국어 생활 20 몇 십 몇십 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
7 UPD00601
(주)비상교육 고등학교 독서와 문법II의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 한글과 국어 생활 1. 한글 창제 원리와 우수성 14 뿐만 아니라 그뿐만 아니라 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
3 UPD00601
(주)비상교육 고등학교 독서와 문법II의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 한글과 국어 생활 1. 한글 창제 원리와 우수성 12 하늘인…만들고 ‘훈민정음’의 제자해에 의하면, ‘ᅩ’는 ‘․’에 ‘ㅡ’를, ‘ㅏ’는 ‘ㅣ’에 ‘․’를, ‘ᅮ’는 ‘ᅳ’에 ‘․’를, ‘ᅥ‘는 ‘․’에 ‘ᅵ’를 합해서 만들었다고 되어 있음. 사실에 부합하도록 보완 요망 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
24 UPD00601
(주)비상교육 고등학교 독서와 문법II의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 한글과 국어 생활 단원의 길잡이 9 더불어…우리말과 글을 ‘과학적이고 독창적인’으로 표현할 수 있는 대상은 ‘우리말’이 될 수 없고, ‘우리글’ 또는 ‘한글’만 대상이 될 수 있으므로 이를 고려하여 수정 요망 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
15 UPD00601
(주)비상교육 고등학교 독서와 문법II의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 한글과 국어 생활 단원의 길잡이 9 더불어 세계사의 흐름에 한글의 위상을 드높이기 위해서도 ‘세계사의 흐름에’가 문맥상 부적절하므로 ‘세계사의 흐름에 맞춰’나 ‘세계사의 흐름 속에서’ 정도로 수정 요망 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
15 UPD00601
(주)천재교육 고등학교 독서와 문법Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)천재교육 독서와 문법Ⅱ 2 박영목 외 5인 2012/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국어의 역사와 미래 2. 국어의 위상과 미래 340 검정 심의회, 교육과학기술부, 한국교육과정평가원 ※명단 넣음. 2012/03/01 단순수정
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전체 UPD00601
(주)천재교육 고등학교 독서와 문법Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)천재교육 독서와 문법Ⅱ 2 박영목 외 5인 2012/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국어의 역사와 미래 2. 국어의 위상과 미래 347 (2) 속담, 관용 표현, 고사성어에서 차별 의식을 담고 있는 표현을 더 찾아보자. (2) 관용 표현(속담, 유행 표현, 고사성어)에서 차별 의식을 담고 있는 표현을 더 찾아보자. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
18 UPD00601
(주)천재교육 고등학교 독서와 문법Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국어의 역사와 미래 2. 국어의 위상과 미래 345 남북 언론의 상호 시청 자유화 남북 언론 교류 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
21 UPD00601
(주)천재교육 고등학교 독서와 문법Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국어의 역사와 미래 1. 국어의 역사와 변천 331 셴머리 셴 머리 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
16 UPD00601
(주)천재교육 고등학교 독서와 문법Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)천재교육 독서와 문법Ⅱ 2 박영목 외 5인 2012/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국어의 역사와 미래 1. 국어의 역사와 변천 325 모두 가능하다는 장점 모두 가능하다는 장점이 있다. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
21 UPD00601
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