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(주)천재교육 고등학교 세계사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2009 검정 (주)천재교육 세계사 김덕수 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 24 인더스문명 인더스 문명 2012/03/01 단순수정
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1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 역사와 인간 2. 세계사를 보는 눈 20 서있는 서 있는 2012/03/01 단순수정
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하1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 역사와 인간 2. 세계사를 보는 눈 20 국민의 80%가 크리스트교(가톨릭)이다. 국민의 80%가 크리스트교 신자이다. 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 역사와 인간 2. 세계사를 보는 눈 18 오늘날에는 … 영향을 주고받고 있다. 문장 전체의 주어가 필요함. 2012/03/01 단순수정
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7 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 역사와 인간 2. 세계사를 보는 눈 17 도저히 섬 주민들이 … 문장의 주어가 필요함. 2012/03/01 단순수정
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9 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 역사와 인간 2. 세계사를 보는 눈 17 1600년 경 1600년경 2012/03/01 단순수정
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22 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 역사와 인간 2. 세계사를 보는 눈 16 주기적으로 범람하는 강에서 댐이나 둑을 만들어 범람을 통제하기도 하고, 물이 부족한 곳에서 수로를 만들거나 주기적으로 범람하는 강에 댐이나 둑을 만들어 범람을 통제하기도 하고, 물이 부족한 곳에 수로를 만들거나 2012/03/01 단순수정
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하10 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 역사와 인간 1. 우리와 세계사 14 사료는 전통적으로 문헌 기록과 같은 문자 자료와 유물, 기념물 무형적 전승과 같은 비문자 자료로 나뉜다. ‘전통적으로’와 호응하는 성분이 정확하지 않으므로 수정 바람. 2012/03/01 단순수정
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좌2 UPD00601
(주)천재교육 고등학교 세계사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 역사와 인간 1. 우리와 세계사 12 우리가 어디에서 왔고 어디로 가고 있으며 우리가 무엇을 해야 하는지 파악하는 것은 우리가 어디에서 왔고 어디로 가고 있으며 무엇을 해야 하는지 파악하는 것은 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
8 UPD00601
(주)천재교육 고등학교 세계사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
구성과 특징 9 역사 체험 활동에서는 … 구성했습니다. 호응이 어색하므로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
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우2 UPD00601
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