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(주)천재교육 고등학교 세계사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2009 검정 (주)천재교육 세계사 김덕수 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 3. 중국 문명의 성립 47 호적에 등재시키고 호적에 등재하고 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 3. 중국 문명의 성립 47 영정은 통일 후 영정은 전국 통일 후 2012/03/01 단순수정
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12 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 3. 중국 문명의 성립 47 항우가 일시 권력을 장악하고 봉건제를 부활시켰지만 항우가 권력을 일시 장악하고 봉건제를 부활하였지만 2012/03/01 단순수정
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하7 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 3. 중국 문명의 성립 45 철기는 청동기에 비해 강하고 매장량이 풍부했기 때문에 철은 청동에 비해 매장량이 풍부하고 철을 이용해 만든 철기는 청동기에 비해 강했기 때문에 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 3. 중국 문명의 성립 44 초기에 양이의 주된 대상은 양쯔 강 중류의 초(楚)였는데, 초가 패자에 오르면서 그 의미는 퇴색되었다. 초기에 양이의 주된 대상이 된 것은 양쯔 강 중류의 초(楚)였는데, 초가 패자에 오르면서 그 의미가 퇴색되었다. 2012/03/01 단순수정
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하5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 3. 중국 문명의 성립 44 초는 … 스스로 중국의 일원이 됨으로써 중국의 범주가 넓어졌다. 초는 … 스스로 중국의 일원이 되었다. 이로써 중국의 범주가 넓어졌다. 2012/03/01 단순수정
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하4 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 3. 중국 문명의 성립 44 이 때문에 주 왕실이 크게 약화하였고, 이 때문에 주 왕실이 크게 약화되었고, 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 3. 중국 문명의 성립 43 은의 서쪽에서 … 문장 전체의 주어가 필요함. 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 3. 중국 문명의 성립 43 은대의 신은 … 인간이 의지를 전달하기 어려웠던 반면, 천은 은대의 신은 … 인간의 의지를 전달하기 어려웠던 반면, 주대의 신인 천은 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 3. 중국 문명의 성립 43 거의 같은 신앙이 있었지만, ‘비슷한’, ‘유사한’과 같은 어휘가 더 적절해 보임. 2012/03/01 단순수정
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