교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 278 ④ 다른 기행문이나 현장학습 보고서와 같은 자료를 이용해 여정과 견문, 감상을 찾게 하는 것과 동시에 여행 경험을 쓴 글에 익숙해지게 하고 직접 써 보고 싶은 마음이 들도록 지도한다. ④ 다른 기행문이나 현장 학습 보고서와 같은 자료를 이용해 여정과 견문, 감상을 찾게 하는 것과 동시에 여행 경험을 쓴 글에 익숙해지게 하고 직접 써 보고 싶은 마음이 들도록 지도한다. 2025/03/01 단순수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 276 (우 13행) 어머니께서 가족 여행을 다녀와서 누리 사랑방에 올리신 여행 후기를 읽어 보았습니다. 어머니께서 가족여행을 다녀와서 누리 사랑방에 올리신 여행 후기를 읽어 보았습니다. 2025/03/01 단순수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 275 (좌 7행) 지난해 7월에 가족 여행으로 서울에 다녀온 경험이 기억에 남습니다. 지난해 7월에 가족여행으로 서울에 다녀온 경험이 기억에 남습니다. 2025/03/01 단순수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 274 ④ 학생이 자신의 여행 경험을 바탕으로 하여 쓴 글, 학교에서 현장학습을 다녀온 뒤에 쓴 글, 책으로 출판된 다양한 기행문뿐만 아니라 역사 여행 등의 서적도 폭넓게 기행문으로 인정해 학생들의 기행문과 관련한 경험을 떠올리게 한다. ④ 학생이 자신의 여행 경험을 바탕으로 하여 쓴 글, 학교에서 현장 학습을 다녀온 뒤에 쓴 글, 책으로 출판된 다양한 기행문뿐만 아니라 역사 여행 등의 서적도 폭넓게 기행문으로 인정해 학생들의 기행문과 관련한 경험을 떠올리게 한다. 2025/03/01 단순수정
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쓰기 273 (우 '단원 학습 계획'의 13행) • 가족 여행을 다녀온 뒤 기행문을 써 보고 싶습니다. • 가족여행을 다녀온 뒤 기행문을 써 보고 싶습니다. 2025/03/01 단순수정
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읽기 247 (우 5행) 가족 여행 장소를 정할 때 토의할 수 있습니다. 가족여행 장소를 정할 때 토의할 수 있습니다. 2025/03/01 단순수정
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읽기 247 (『국어』 187쪽 1번 (5)의 예시 답안) 가족 여행 장소를 정할 때 토의할 수 있습니다. / 모둠 과제를 하려고 역할을 정할 때 토의할 수 있습니다. 가족여행 장소를 정할 때 토의할 수 있습니다. / 모둠 과제를 하려고 역할을 정할 때 토의할 수 있습니다. 2025/03/01 단순수정
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읽기 231 우리 민족의 얼과 숨결이 담긴 문화재에 관심을 기울이고 우리 문화재를 지켜 가야겠다. 우리 민족의 얼과 숨결이 담긴 국가유산에 관심을 기울이고 우리 국가유산을 지켜 가야겠다. 2025/03/01 내용수정
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읽기 231 문화재는 우리 조상이 살아온 흔적으로, 우리에게는 그것을 보존해 후대에 물려줄 의무가 있다. 국가유산은 우리 조상이 살아온 흔적으로, 우리에게는 그것을 보존해 후대에 물려줄 의무가 있다. 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
읽기 231 우리에게는 자랑스러운 우리 문화재가 있음을 알고 이를 자랑스럽게 여겨야 할 것이다. 우리에게는 자랑스러운 우리 국가유산이 있음을 알고 이를 자랑스럽게 여겨야 할 것이다. 2025/03/01 내용수정
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