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(주)미래엔 초등학교 국어(1～2학년군)4-1(전자책등 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)미래엔 국어(1～2학년군)4-1(전자책등 포함) 없음 이재승 2025/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
396 경제 협력 개발 기구[OECD] 경제협력개발기구[OECD] 2026/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
396 이후 수많은 인터넷 이용자들이 웹 공간 안에서의 이후 수많은 인터넷 이용자가 웹 공간 안에서의 2026/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
396 1990년대 이후 디지털 커뮤니케이션 기술이 발달하면서 정보의 압축·저장·전송 방식의 혁신이 이루어졌다. 1990년대 이후 디지털 커뮤니케이션 기술이 발달하면서 정보를 압축·저장·전송하는 방식이 혁신되었다. 2026/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
395 (pp. 453-481) (pp. 453~481) 2026/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
395 예를 들어, 문학 작품을 읽고 나서 '이 작품의 주제는 무엇인가?'와 같은 질문은 텍스트에 대한 이해에 도달하는 핵심 질문 중 하나이므로 유사한 질문을 매번 생성해도 무방하다. 예를 들어, '이 작품의 주제는 무엇인가?'와 같은 질문은 텍스트에 대한 이해에 도달하는 핵심 질문 중 하나이므로 문학 작품을 읽고 나서 유사한 질문을 매번 생성해도 무방하다. 2026/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
394 나의 생각과 책(글)의 내용이 다른 점이 있는가? 어떤 점이 다른가? 나의 생각과 책(글)의 내용이 다른 점이 있는가? 있다면 어떤 점이 다른가? 2026/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
394 책(글)은 그 내용을 어떻게 설명하고 있는가? 책(글)에서는 그 내용을 어떻게 설명하고 있는가? 2026/03/01 단순수정
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393 그것으로 작가가 드러내고 싶은 생각은 무엇일까? 그것으로 작가가 드러내고 싶어 하는 생각은 무엇일까? 2026/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
392 글쓴이의 생각을 이해하고 그것에 대한 글쓴이의 생각을 파악하고 그것에 대한 2026/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
392 Brown(1980)은 메타 인지의 역할을 브라운(Brown, 1980)은 메타 인지의 역할을 2026/03/01 단순수정
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