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대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 옛 극의 감상과 비평 1. 동상기 172 이야기 한 이야기한 2021/09/17 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 옛 극의 감상과 비평 1. 동상기 170 왈자 왈짜 2021/09/17 단순수정
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Ⅳ. 옛 극의 감상과 비평 1. 동상기 169 미혼 남자를 높여 부르던 말 ~부르던 말. 2021/09/17 단순수정
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Ⅳ. 옛 극의 감상과 비평 1. 동상기 169 ※와 관련한 과정 질문이 없음 본문의 ※ 삭제 2021/09/17 단순수정
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Ⅳ. 옛 극의 감상과 비평 1. 동상기 169 김수재 수재 2021/09/17 단순수정
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Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 2. 신미록 163 『전등신화』을 비롯한 작가의 다양한 『전등신화』를 비롯한, 작가의 다양한 2021/09/17 단순수정
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Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 2. 신미록 161 다른 작품을 찾아보고, 비교해 보자. 다른 작품을 찾아보고, 원인, 배경, 형상화 방식의 측면에서 비교해 보자. 2021/09/17 내용수정
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Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 2. 신미록 159 서술한다면 어떻게 쓰였을지 생각해 보자. 서술한다면 내용이 어떻게 달라졌을지 생각해 보자. 2021/09/17 내용수정
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Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 2. 신미록 159 2. 이 작품은 관군의 관점에서 술하고 있는데 홍경래 관점에서 2. 이 작품은 관군의 관점에서 서술하고 있는데 홍경래의 관점에서 2021/09/17 단순수정
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Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 2. 신미록 158 홍경래의 난이 조선 후기에 홍경래의 난'이 조선 후기 사회에 2021/09/17 내용수정
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