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(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
법과 규칙, 잘 지키기, 어떤 노력, 어떤 마음가짐, 필요 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ① 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 171

법과 규칙을 잘 지키기 위해서는 어떤 노력이 필요한지 생각해 봅시다.

법과 규칙을 잘 지키기 위해서는 어떤 마음가짐이 필요한지 생각해 봅시다.


 		2017/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 10번째 줄 표기표현
(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이를 바탕으로 하여, 이를 통해, 우리가 사는 사회 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ① 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 164

~ 이를 바탕으로 하여 우리가 사는 사회에서 ~

~ 이를 통해 우리가 사는 사회에서 ~

 		2017/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 5번째 줄 표기표현
(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
그렇다면 사람들에게, 그렇다면 왜 사람들에게, 법과 규칙, 필요 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ① 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 164

~ 그렇다면 사람들에게 왜 법과 규칙이 필요한 것일까요?

~ 그렇다면 왜 사람들에게 법과 규칙이 필요할까요?

 		2017/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 1번째 줄 표기표현
(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
어떻게 해야 하는지, 어떻게 해야 할지, 공부해 봅시다, 단순 수정, 표기 표현 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ① 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 162

~ 어떻게 해야 하는지 공부해 봅시다

~ 어떻게 해야 할지 공부해 봅시다.

 		2017/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 11번째 줄 표기표현
(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
여러 사람, 어울려, 함께, 살아가기 위해서는, 단순 수정, 표기 표현 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ① 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 162 여러 사람이 어울려 살아가기 위해서는... 여러 사람이 어울려 함께 살아가기 위... 2017/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
자료 수정, 우리의 인권, 세계 인권 선언, 지구, 지도, 명확하게 수정 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ① 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 160

(주)지학사 도덕5~6 ① 160쪽 현행내용 이미지

지도를 보다 명확하게 수정

(주)지학사 도덕5~6 ① 160쪽 수정내용 이미지 		2017/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
자료 자료
(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
일상생활, 다른 사람, 인권 존중, 보호 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ① 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 156

일상생활에서 인권 존중과 보호를 ~

일상생활에서 다른 사람의 인권 존중과 보호를 ~

 		2017/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 5번째 줄 표기표현
(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
인권, 사람, 인권을 지닌 사람으로서, 단순 수정, 표기 표현 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ① 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 156

나는 인권을 지닌 사람이며 ~

나는 인권을 지닌 사람으로서 ~

 		2017/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 1번째 줄 표기표현
(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
일상생활, 인권 존중, 방법, 생활 속, 실천 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ① 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도덕적 주체로서의 나 152

이제부터 일상생활에서 인권 존중과 ~ 방법을 알아보고 실제 생활 속에서 실천해 봅시다.

일상생활에서 인권 존중과 ~ 방법을 알아보고 생활 속에서 실천해 봅시다.

 		2017/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 2번째 줄 표기표현
(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이를 통해, 우리가 본받을 점, 단순 수정, 표기 표현 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ① 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 151

3. 우리가 본받을 점은 무엇인가요?

3. 이를 통해 우리가 본받을 점은 무엇인가요?

 		2017/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
자료 위에서 3번째 줄 표기표현
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