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세종특별자치시교육청 고등학교 논리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 논리학 없음 정해창 외 3명 2018/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 오류 (1) 오류의 종류 135 비유적으로 말하면 ~ 없으리라는 것이다. 비유적으로 말하면, 우리가 만일 어떤 미끄럼틀을 택하여 타게 되면 바닥에 이를 때까지 멈출 수 없으리라는 것이다. 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 오류 (1) 오류의 종류 135 이 오류는 ~ 가정하는 것이다. 이 오류는 적절한 증거 없이 특정한 행위나 사건이 바람직하지 않은 결과로 불가피하게 이어지는 일련의 첫 단계라고 가정하는 것이다. 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 오류 (1) 오류의 종류 135 물론 이런 ~ 주의를 해야 한다. 물론 이러한 것들에 초연한 권위를 찾는다는 것은 어려울 수 있다. 어떤 사람이 한 분야에 권위를 갖는 경우도 있지만 권위를 인용할 때는 주의해야 한다. 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 오류 (1) 오류의 종류 134 그가 권위인 분야에 그가 권위를 지닌 분야에 2020/03/01 단순수정
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4. 오류 (1) 오류의 종류 134 아무도 모든 것을 ~ 수도 없다. 아무도 모든 것을 다 알 수는 없다. 2020/03/01 단순수정
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4. 오류 (1) 오류의 종류 134 그러나 아무것도 여러분의 ~ 없습니다. 그러나 여러분의 합리적인 의심을 넘어서서 증명된 것은 아무것도 없습니다. 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 오류 (1) 오류의 종류 133 그렇다면 UFO가 존재한다는 UFO가 존재한다는 2020/03/01 단순수정
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4. 오류 (1) 오류의 종류 132 새로운 방향으로 돌리는 것이다. 새로운 방향으로 바꾸는 것이다. 2020/03/01 단순수정
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4. 오류 (1) 오류의 종류 131 다음의 예들은 명백하게 허수아비 오류가 다음의 예들은 허수아비 오류가 2020/03/01 단순수정
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4. 오류 (1) 오류의 종류 130 작정하였다. 결정하였다. 2020/03/01 단순수정
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