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대구광역시교육청 고등학교 고급생명과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고급생명과학 없음 이길재 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 생물의 조절과 방어 01.신경에 의한 조절 74 (확인문제)말이집 부위가 ~절연체로서 확인문제 02) 말이집이~절연체로서 2021/09/17 단순수정
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대구광역시교육청 고등학교 고급생명과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 생물의 조절과 방어 01.신경에 의한 조절 74 (확인문제) 신경세포가 신경세포에서 신경 세포에서 신경 세포를 생장하도록 하고, 2021/09/17 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 생물의 조절과 방어 01.신경에 의한 조절 74 [그림Ⅱ-5]축삭돌기~ [그림Ⅱ-5]축삭 유도에 의한 새로운 시냅스 형성과 신경 조직망의 성숙 2021/09/17 단순수정
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Ⅱ. 생물의 조절과 방어 01.신경에 의한 조절 71 축삭돌기 언덕 축삭 언덕 2021/09/17 단순수정
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Ⅱ. 생물의 조절과 방어 01.신경에 의한 조절 71 조절하려면 조절하기 위해서는 2021/09/17 단순수정
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Ⅱ. 생물의 조절과 방어 01.신경에 의한 조절 71 신경계 그림 Ⅱ-1의 축삭 언덕과 서술된 문장의 축삭돌기 언덕이 불일치함. 둘 중 어느 것을 사용해도 무방하나 축삭언덕이 더 많이 사용되고 있음. 축삭언덕으로 통일 2021/09/17 단순수정
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Ⅰ.세포의 에너지 3. 세포 호흡 56 … 혹은 α-케토글루타르알데하이드와 같은 … … 혹은 α-케토글루타르산와 같은 … 2021/09/17 단순수정
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Ⅰ.세포의 에너지 3. 세포 호흡 54 … FADH2를 만들 경우에는 ATP 2개만 생성되고, … NADH를 만들 경우에는 ATP 3개가 생성된다. … FADH2를 만들 경우에는 ATP 1.5개만 생성되고, … NADH를 만들 경우에는 ATP 2.5개가 생성된다. … 2021/09/17 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ.세포의 에너지 3. 세포 호흡 53 [그림 Ⅰ-38] [그림 Ⅰ-39] (※ 수소이온 이동이 1 3 4번째에서 일어나는 것으로 수정하고 복합체 2와 유비퀴논도 첨가) 2021/09/17 단순수정
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Ⅰ.세포의 에너지 3. 세포 호흡 51 H+가 제거되면서 NADH를 생성하고~ CoA-SH의 H+를 제거하면서 NADH를 생성하고~ 2021/09/17 단순수정
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