교과용도서 수정·보완 온라인 시스템>교과용도서 수정·보완 사항
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[평가 기준 표]
상
책을 읽고 독서 감상문의 특성에 맞게 감명 깊은 부분과 그 까닭이 잘 드러나도록 글을 쓴다.
중
책을 읽고 독서 감상문의 특성에 맞게 글을 쓴다.
하
책을 읽고 독서 감상문의 특성에 맞게 글을 쓰지 못한다.
글쓰기에 자신감을 가지고 자신의 글을 주변 사람들과 적극적으로 나누는 태도를 지닌다.
글쓰기에 자신감을 가지고 자신의 글을 주변 사람들과 나누는 태도를 지닌다.
자신의 글을 주변 사람들과 나누는 태도를 지닌다.
[교수‧학습 개요 표]
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