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세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ.삶과 적응 02. 성장: 행복과 강점 이해하기 224~225 표 4.4: numbering 표 4.4 내의 전체적인 numbering 수정해야 함 2020/03/01 단순수정
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자료 기타
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4. 삶과 적응 (2) 성장 229 상태라도 지속되면 상태라도 오래 지속되면 2020/03/01 단순수정
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4. 삶과 적응 (2) 성장 218 당신의 능력을 최대한 ~ 상상해보라. 당신의 능력을 최대한 발휘하여 성취할 수 있는 최고 모습을 상상해 보라. 2020/03/01 단순수정
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4. 삶과 적응 (2) 성장 218 일상생활 일상생활을 2020/03/01 단순수정
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4. 삶과 적응 (2) 성장 218 생활을 통해 생활 속에서 2020/03/01 단순수정
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4. 삶과 적응 (2) 성장 210 행복은 어떤 삶의 행복은 삶의 어떤 2020/03/01 단순수정
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Ⅳ.삶과 적응 01. 적응: 스트레스와 문제 대처법 209 여기서는 체계적 둔감법, 혐오치료, 사회기술 훈련, 바이오피드백 등이 있다. 삭제 2020/03/01 내용수정
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Ⅳ.삶과 적응 01. 적응: 스트레스와 문제 대처법 209 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 관찰 학습 이해를 돕기 위해 교재 앞쪽의 몇 페이지를 참고하라고 설명을 달 필요 있음. 고전적 조건형성, 조작적 조건형성(P.69참고), 관찰학습 (P. 106참고) 2020/03/01 내용수정
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4. 삶과 적응 (1) 적응 208 사람들은 치료를 필요로 한다. 사람들은 치료가 필요하다. 2020/03/01 단순수정
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Ⅳ.삶과 적응 01. 적응: 스트레스와 문제 대처법 207 발생은 저연령화 추세를 보이고 있다. 첫째에서 학교폭력 발생의 저연령화 추세를 언급하고 있으므로 중복됨. 삭제 또는 수정 필요 2020/03/01 내용수정
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