교과용도서 수정·보완 사항

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대구광역시교육청 고등학교 고급생명과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고급생명과학 없음 이길재 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 생물의 조절과 방어 1.신경에 의한 조절 74 109~1011 1.0×109~1011 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 생물의 조절과 방어 1.신경에 의한 조절 73 조절하고, 별 아교 세포의 돌기는 조절하고, 이 세포의 돌기는 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 생물의 조절과 방어 1.신경에 의한 조절 72 [그림 Ⅱ-2] 자극에 대한 반응 경로 마지막 화살표 방향 화살표 방향이 잘못되었으므로 '운동 기관'에서 '반응'쪽으로 화살표 방향을 수정 2021/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 생물의 조절과 방어 1.신경에 의한 조절 72 축삭, 축삭 돌기 명칭을 혼용(본문 전반에 처음에는 축삭 돌기로 사용하다가 뒤쪽으로 갈수록 축삭으로 표현 축삭 돌기로 통일하거나 축삭, 축삭 돌기 등으로 공동표현됨을 지적 (72쪽, 그림Ⅱ-3) 축삭 말단 -> 축삭 돌기 말단, 축삭 -> 축삭 돌기 (75쪽, 그림Ⅱ-6) 축삭 안 -> 축삭 돌기 안 (76쪽, 그림Ⅱ-7) 축삭 원형질막 -> 축삭 돌기 원형질막 (76쪽, 그림 Ⅱ-7 제목) 축삭의 -> 축삭 돌기의 (78쪽 3줄 끝) 축삭 안으로 -> 축삭 돌기 안으로 (79쪽, 9줄) 활동 전위는 축삭을 따라 -> 활동 전위는 축삭 돌기를 따라 (79쪽, 그림Ⅱ-9) 축삭 말단 -> 축삭 돌기 말단, 그림에 있는 '축삭'은 모두 '축삭 돌기'로 수정 2021/03/01 내용수정
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명칭
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 생물의 조절과 방어 1.신경에 의한 조절 71 기본 단위를 신경 세포라고 하며 기본 단위는 신경 세포이고, 2021/03/01 단순수정
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Ⅰ. 세포의 에너지 3.세포호흡 63 1,3-BPG 1,3-DPG로 수정 (앞 해당과정에서는 3PG산화로 DPG가 된다고 설명하고 있음 2021/03/01 단순수정
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자료 기술
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 세포의 에너지 3.세포호흡 54 NADH를 만들경우 3개, FADH2 2개 생명과학 Ⅱ에도 2.5개, 1.5개로 수정됨 수정 반드시 필요. 관련된 그림 1-40도 수정 (54쪽 하 5)FADH2를 만들 경우에는 ATP 2개만 -> FADH2를 만들 경우에는 ATP 1.5개만 (54쪽 하 4) NADH를 만들 경우에는 ATP 3개가 -> NADH를 만들 경우에는 ATP 2.5개가 (55쪽. 그림 1-4) +약 32~34ATP -> 약 26 또는 28 ATP (55쪽 본문 3~4줄) 38-->32, 277-->233.6으로, 40%--> 34% (55쪽 본문 아래4~2줄) 38-->32, 18배-->16배 2021/03/01 내용수정
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Ⅰ. 세포의 에너지 3.세포호흡 53 그림1-38 NADH -> NADH+H+ NAD -> NAD+ NAD에서 화살표로 들어간 H+-> 2H+ 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 세포의 에너지 3.세포호흡 51 그림1-36 유기산들의 구조식에 이중결합 표시 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
자료 기술
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 세포의 에너지 3.세포호흡 49 그림1-35 수송단백질을 세포막(진한 갈색 부분)에 달라붙어 겹치도록 이동 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
자료 명칭