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대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 90 적용과 창조 2번 하나의 발문을 통해 학습자에게 요구하는 내용이 너무 많음. 또한 활동의 위계상 2번과 1번 활동의 순서가 바뀌어야 함. 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 26번째 줄 기술
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 90 적용과 창조 1번 활동의 위계상 2번과 1번 활동의 순서가 바뀌어야 함. 28번과 중복 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 4번째 줄 기술
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 87 적용과 창조 2번 24번과 동일 1번을 참고하여 <황조가>의 패러디 시를 창작해 보자. (자신의 경험을 소재로 활용할 수 있음) 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
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대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 87 적용과 창조 2번 1번을 참고하여 <황조가>의 패러디 시를 창작해 보자.로 수정 (자신의 경험을 소재로 활용할 수 있음) 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 24번째 줄 기술
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 87 적용과 창조 1번 발문의 순서와 활동의 순서가 반대임. (삼각관계에 이름을 넣는 활동이 먼저 오고, 갈등하는 이유를 적도록 해야 함.) 삼각관계 그림과 위에 있는 네모상자(활동 적는)의 위치 바꾸기 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 3번째 줄 기타
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 86 추론과 비판 2번 위의 내용(20번)으로 수정 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 31번째 줄 기술
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 86 추론과 비판 2번 하나의 발문 안에 학생이 해야 할 활동이 너무 많음. (느끼고 표현하고 짝과 이야기 나누고 모둠별로 이야기 나누는 4가지 이상의 활동임.) '2. 화자와는 다른 자신만의 방식을 정리해 보자. 3. 자신만의 방식에 대해 짝과 토론해 보자.' 위의 형태로 활동을 위계성 있게 구분해야 함. 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 31번째 줄 기술
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 85 선비 자간 줄여서 한 줄로 만들기 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
날개 위에서 8번째 줄 명칭
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 85 유리왕 유리왕(줄바꿈) (한자, 미상~18) 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
날개 위에서 6번째 줄 표기표현
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 85 유리 자간 줄여서 한 줄로 만들기 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
날개 위에서 6번째 줄 명칭
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