교과용 도서 수정·보완 온라인 시스템

메뉴 열기

교과용도서 수정·보완 사항

교과용도서 수정·보완 온라인 시스템>교과용도서 수정·보완 사항

검색 상세검색

총 461,626건(5,810/46,163 페이지)

확인
엑셀 다운로드 워드 다운로드 도움말
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 2. 신미록 134 단원 안내 8째줄 생각해 보자의 자간을 줄여 한 줄에 적음 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
본문 기술
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 2. 신미록 133 본문을 통하여 사건의~ 생각해 보기로 하자. 작품을 통해 사건의 전말과, 이 사건을 다루는 시각과 특징 이 어떠한지 생각해 보자. 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 20번째 줄 기술
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 2. 신미록 133 연재소설로 연재하였다. 소설로 연재하였다. 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 14번째 줄 기술
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 1. 이생규장전 131 만약에 만약에'라는 활동 타이틀과 활동 내용이 어울리지 않음. 만약에 김시습의 금오신화를 많은 독자들이 읽게 하려면 어떤 조건이 있어야 할까? 출판, 문자, 경제력 등 다양한 요소를 고려하여 필요한 조건들을 제안해 보자.로 수정 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
본문 기술
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 1. 이생규장전 126 적용과 창조 1번 김시습의 입장이 되어 아래의 인터뷰 형식과 같이 책을 추천해 보자. 라고 간단하게 발문을 바꾸어야 함. 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
본문 기술
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 1. 이생규장전 124 이해와 해석 4번 125쪽 날개에 있는 '모영전' 풀이가 124쪽으로 와야 함. 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
날개 기술
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 1. 이생규장전 123~125 이해와 해석, 적용과 창조 전체 학습 활동을 살펴 볼 때, 김시습에 대해 이해한다는 학습 목표를 위한 활동이 없음. 124쪽 5번의 활동을 김시습 삶에 대해 조사하는 기본 활동으로 추가하도록 한다. 5. 이생규장전을 지은 김시습의 일생을 조사해서 발표해 보자. 1) 그가 어린 시절 세종을 만났던 경험과 생육신으로 명명되었던 이력을 참조하여 그의 일생을 짧은 전기로 구성해 보자. 2) 김시습이 금오신화-이생규장전은 어느 시기에, 왜 지었을지 추정해서 배치해 보자. 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
본문 기술
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 1. 이생규장전 119 과정 질문 슬픔과 부끄러움의~ 뒤이어 질문이 너무 몰려 있고, 목적성도 부족하므로 삭제 2021/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
날개 위에서 35번째 줄 기술
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 1. 이생규장전 118 삽화 내용 흐름상 삽화를 119쪽으로 이동 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
자료 위에서 15번째 줄 기타
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 옛이야기의 감상과 비평 1. 이생규장전 117 말하였다. "납~ "납~"부터 줄 바꿈 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 25번째 줄 기타
처음 이전
5801 5802 5803 5804 5805 5806 5807 5808 5809 5810
다음 마지막
교육부
교과서민원바로처리센터
교과서정보관
교과서질관리사이버연수원

서울특별시 동작구 보라매로5길 23 삼성보라매옴니타워 2층 (우)07071
전화문의 : 02-6206-6367, 팩스 : 02-2651-1982

Copyright ⓒ KOREA TEXTBOOK RESEARCH FOUNDATION All rights reserved.

개인정보처리방침 이메일무단수집거부

위로 한국교과서연구재단 WEB ACCESSIBILITY 마크(웹 접근성 품질인증 마크)