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(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-2(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)지학사 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-2(전자저작물 포함) 정광순 외 24명 2024/08/15 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 상상 1-2 417 문제를 많이 맞히지 못해서 아쉬웠어요. 같은 물건이 다르게 보인다는 것이 신기했어요. 2025/08/15 내용수정
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(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-2(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 상상 1-2 417 우리 주변을 다르게 보면 어떨까요? 내가 알고 있는 물건에는 또 어떤 모습이 있을까요? 우리 주변의 물건이 다른 모습으로 보인 적이 있었나요? 내가 아는 물건을 다른 모습으로 상상한다면 어떤 모습이 있을까요? 2025/08/15 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 상상 1-2 416 길으면 기차 길면 기차 2025/08/15 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 상상 1-2 413 거인 나라는 어떻게 생겼을까요? 나에게 거인 나라는 어떻게 보일까요? 2025/08/15 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 상상 1-2 410 출처: 험프리 닐(1985). 역발상의 기술. 이레미디어. 출처: 험프리 닐(2009). 역발상의 기술. 이레미디어. 2025/08/15 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 상상 1-2 410 ■ 험프리 닐(Humphrey Neill, 1985)이 제시하는 역발상적 사고 기술 ■ 험프리 닐(Humphrey Neill, 1954)이 제시하는 역발상적 사고 기술 2025/08/15 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 상상 1-2 409 거꾸로 생각해 보니까 뭐가 정답인지 알 것 같아요. 거꾸로 생각해 보니까 어떻게 해야 할지 알 것 같아요. 2025/08/15 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 상상 1-2 409 교과서 상단 화면에 있는 삽화를 거꾸로 관찰해 보고 교과서에 나타난 거꾸로 된 글자를 찾아보기도 하면서 거꾸로 바라보는 관점의 동기를 유발한다. 교과서의 삽화를 거꾸로 관찰해 보고 교과서에 나타난 거꾸로 된 글자를 찾아보기도 하면서 거꾸로 바라보는 관점의 동기를 유발한다. 2025/08/15 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 상상 1-2 409 이 수업은 그러한 의도에서 아이들이 역발상, 거꾸로 발상 모으기(역브레인스토밍) 등으로 일상생활에서 고미했던 문제를 반대로 생각해 보면서 문제를 새롭게 생각해 보고 바라보는 경험을 하게 하고자 한다. 이 수업은 그러한 의도에서 학생들이 역발상, 거꾸로 발상 모으기(역브레인스토밍) 등으로 일상생활에서 고미했던 문제를 반대로 생각해 보면서 문제를 새롭게 생각해 보고 바라보는 경험을 하게 하고자 한다. 2025/08/15 단순수정
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(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-2(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 상상 1-2 409 이러한 아이들이 세상을 조금 더 개방적으로 바라보고 무엇이든 낙관적으로 수용하면서 도전해 볼 수 있도록 격려해 준다면 아이들의 호기심과 상상력의 씨앗이 자랄 수 있는 자양분이 될 것이다. 이러한 학생들이 세상을 조금 더 개방적으로 바라보고 무엇이든 낙관적으로 수용하면서 도전해 볼 수 있도록 격려해 준다면 학생들의 호기심과 상상력의 씨앗이 자랄 수 있는 자양분이 될 것이다. 2025/08/15 단순수정
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