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대구광역시교육청 고등학교 문학개론의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 문학개론 없음 우신영 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학이란 무엇인가 2. 문학의 기능 30 입술을 악물어보았다. 입술을 악물어∨보았다.(띄어쓰기) 2021/03/01 단순수정
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본문 위에서 26번째 줄 표기표현
대구광역시교육청 고등학교 문학개론의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학이란 무엇인가 2. 문학의 기능 28 감성을 개우기도 하며 "개우기도"를 "깨우기도"로 수정 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학이란 무엇인가 1. 문학의 특성 26 황당무계한 것으로 만들고 있지요∨. 만들고 있지요.(띄어 쓰기) 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학이란 무엇인가 1. 문학의 특성 23 가능한 것은∨ 오른쪽 정렬(편집) 2021/03/01 단순수정
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본문 위에서 21번째 줄 기타
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Ⅰ. 문학이란 무엇인가 1. 문학의 특성 23 시인은 연겨푸 어머니를 "연겨푸"를 "연거푸"로 수정 2021/03/01 단순수정
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Ⅰ. 문학이란 무엇인가 1. 문학의 특성 19 구절로 의도를 해쳐서도 안된다. "안된다"를 "안 된다"로 맞게 띄어 쓰기 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학이란 무엇인가 1. 문학의 특성 13 일상 언어와 문학 언어와 "문학 언어와"를 "문학 언어 또한"으로 수정 2021/03/01 내용수정
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본문 위에서 27번째 줄 기술
대구광역시교육청 고등학교 과학사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 과학사 없음 송진웅 외 4명 2018/03/01 3
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부록 238 1831 - 1828 1828 - 1831 (순서 수정) 2021/03/01 단순수정
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대구광역시교육청 고등학교 과학사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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부록 235 1662 페르마의 원리 1661 2021/03/01 내용수정
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본문 위에서 1번째 줄 연도
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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Ⅶ. 과학과 기술 그리고 사회 02. 과학기술과 미래 사회 224 ~융합 기술의 출현이다. 이 융합기술의~ ~융합기술의 출현이다. 이 융합기술의~ 2021/03/01 단순수정
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