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대구광역시교육청 고등학교 문학개론의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 문학개론 없음 우신영 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학이란 무엇인가 2. 문학의 기능 44 15줄~19줄 온점이 다 빠짐. "먹었습니다.", "혼자서 하시죠." "감사합니다. 그럼······.(말줄임표 후 온점)" 2021/03/01 단순수정
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대구광역시교육청 고등학교 문학개론의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학이란 무엇인가 2. 문학의 기능 44 "~제가 살 테니까 같이 가시겠어요?"하고 "~제가 살 테니까 같이 가시겠어요?" 하고(줄 바꿈) 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학이란 무엇인가 2. 문학의 기능 43 "고맙습니다"하고 그 사내는 "고맙습니다."(온점 추가) 하고 그 사내는(줄 바꿈) 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학이란 무엇인가 2. 문학의 기능 43 "함께 가시죠."라고 안도 내 말을 이었다. "함께 가시죠." 라고 안도 내 말을 이었다.(줄 바꿈) 2021/03/01 단순수정
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Ⅰ. 문학이란 무엇인가 2. 문학의 기능 43 "아저씨 술값만 있다면······"이라고 내가 말했다. "아저씨 술값만 있다면······."(말줄임표, 온점 1개) 이라고 내가 말했다.(줄 바꿈) 2021/03/01 단순수정
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Ⅰ. 문학이란 무엇인가 2. 문학의 기능 43 "미안하지만 제가 함께 가도 괜찮을까요? 제게 돈은 얼마 있습니다만······"이라고 그 사내는 힘없는 음성으로 말했다. "미안하지만 제가 함께 가도 괜찮을까요? 제게 돈은 얼마 있습니다만······."(말줄임표 후, 온점1개) 이라고 그 사내는 힘없는 음성으로 말했다.(줄 바꿈) 2021/03/01 단순수정
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Ⅰ. 문학이란 무엇인가 2. 문학의 기능 31 5줄~11줄 작은 따옴표에 맞추어 들여쓰기 2021/03/01 단순수정
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Ⅰ. 문학이란 무엇인가 2. 문학의 기능 31 움도 싹도 없어져버려라! 망할 대로 망해버려라! 움도 싹도 없어져∨버려라! 망할 대로 망해∨버려라! 2021/03/01 단순수정
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Ⅰ. 문학이란 무엇인가 2. 문학의 기능 31 ~공동묘지다!'라고 속으로 생각하였다. '~공동묘지다!' 라고 속으로 생각하였다.(줄 바꿈) 2021/03/01 단순수정
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Ⅰ. 문학이란 무엇인가 2. 문학의 기능 30 무덤이다. 구더기가 끓는 무덤이다!'라고 나는 '무덤이다. 구더기가 끓는 무덤이다! 라고 나는, (줄 바꿈) 2021/03/01 단순수정
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