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세종특별자치시교육청 고등학교 논리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 논리학 없음 정해창 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ 오류 02 오류의 분석과 논박 147 제시함으로써 제시하여 2021/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ 오류 02 오류의 분석과 논박 146 ~비형식적인 논증에서 발생되는 오류를 가리킨다. ~비형식적인 논증에서 발생한다. 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ 오류 02 오류의 분석과 논박 146 다시 말하면, 일단 각각의 오류 형태를 이해하면 쉽게 파악할 수 있도록 만든 것들이다. 다시 말하면, 일단 각각의 오류 형태를 이해하면 잘못을 쉽게 파악할 수 있었다. 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ 오류 02 오류의 분석과 논박 146 앞서 다루었던~보여 주는 것들이었다. 앞서 다루었던~보여 주었다. 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ 오류 02. 오류의 분석과 논박 146 ~다음과 같은 점을 염두에 두면 도움이 된다. ~다음과 같은 점에서 오류를 범하게 되니 염두에 두면 도움이 된다. 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ 오류 01 오류의 종류 143 왜냐하면 그건 내 것이고 내가 먼저~ 왜냐하면 그건 내 것이고, 내가 먼저~ 2021/03/01 단순수정
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Ⅳ 오류 01 오류의 종류 142 ~분해의 오류에 해당된다. ~분해의 오류에 해당한다. 2021/03/01 단순수정
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Ⅳ 오류 01 오류의 종류 141 A산악회의 구성원 모두 대학생이다. A산악회의 구성원은 모두 대학생이다. 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ 오류 01 오류의 종류 141 ~부분과 전체를 잘못 동일시하는~ ~부분과 전체를 동일시하는~ 2021/03/01 단순수정
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Ⅳ 오류 01 오류의 종류 141 ~집단 자체에 이전하는 잘못이다. ~집단 자체에 잘못 이전하는 것이다. 2021/03/01 단순수정
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